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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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收录年代

    小学数学空间与图形教学策略初探

    陈学林
    178-178页
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    小学数学教学中培养学生创新思维能力的探索

    李娜
    178-179页
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    小学生解答应用题良好习惯的培养

    闫玉凤
    179-179页
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    农村小学数学课堂教学的有效性尝试研究

    张云
    180-180页
    查看更多>>摘要：一说到小学数学，人们都不以为然，为什么呢？因为大家认为小学数学特别是低年级的数学，就那几个数字相加减，能有多大花招呢？殊不知，小学数学是最关键的，一不小心，就会贻误孩子一生。

    新课标小学数学课堂教学

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    小学数学应用题解题方法探究

    李兴良
    181-181页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中，应用题是最贴近生活的数学题，老师在课堂进行应用题讲解的时候，可以培养小学生结合生活实际的例子，出题给学生做，同时也要试着锻炼小学生培养抽象思维的想象能力，使其在做应用题的过程中，不仅能够结合实际生活进行思考，同时也可以根据实际情况以及应用题题目的要求，灵活地运用数学课堂上学到的公式、计算方法等等，从而解答应用题。本文笔者就小学数学应用题的解题方法进行了论述。

    小学数学应用题

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    小学数学教学优化策略之我见

    梁朝娟
    182-182页
    查看更多>>摘要：提高小学数学课堂教学质量是全面贯彻素质教育改革的发展方向。如何在教学改革的浪潮中奋勇前行，引领学生走上和谐发展之路，已成为摆在我们面前的重大问题。笔者通过多年的数学教学经验，进行了一些粗浅探索，现介绍如下，以与大家交流讨论。

    小学数学质量

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    小学数学教学优化策略之我见

    王友秀
    183-183页
    查看更多>>摘要：提高小学数学课堂教学质量是全面贯彻素质教育改革的发展方向。如何在教学改革的浪潮中奋勇前行，引领学生走上和谐发展之路，已成为摆在我们面前的重大问题。笔者通过多年的数学教学经验，进行了一些粗浅探索，现介绍如下，以与大家交流讨论。

    小学数学质量

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    思维导图在高中数学复习题教学中的应用刍议

    熊玲
    184-184页
    查看更多>>摘要：高中数学教学中思维导图学习法是一种非常重要的教学方法，也是学生学习的良好指导方法，在高中数学教学以及高中数学复习中都发挥着非常巨大的作用。文章首先将高中数学复习课程中存在的问题进行了分析，并且将思维导图在高中数学复习课中的应用方法和应用策略进行了深入研究。

    思维导图高中数学复习课应用

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    小学数学游戏教学之我见

    蒲正权
    185-185页
    查看更多>>摘要：“缺乏直接兴趣，会使学习成为枯躁乏味的负担，反之，学生对所学的内容感兴趣，就会产生强烈的求知欲，学习积极性就会明显提高。”因此，在小学低年级把数学游戏引入课堂教学，一方面是为了适应国家基础课程改革的要求，即转变学生的学习方式、“以学生发展为本”，为教学方式的改变提供一种参考。另一方面是因为目前的改革虽然已取得了一定成就，但是仍存在一些差强人意的地方。接下来笔者将从自己多年的教学经验发表浅薄的观点。

    小学数学游戏

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    如何提升小学数学课堂教学效率

    龙娥群
    186-186页
    查看更多>>摘要：在新课改下，提高小学数学的课堂教学效率对小学教师提出了更高的教学要求。教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。对站在教育最前线的我们来说，努力提高小学数学教学质量，是义不容辞的职责。

    新课改小学数学课堂教学教学质量

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