首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    浅谈构建中学语文高效课堂的初探

    陈伟
    345-345页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入，语文学科的重要性越来越突出，而语文课堂教学效率的高低，直接决定着语文教学的成败。如何提高中学语文课堂教学效率，成为语文教师探究的课题。

    中学语文高效课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文阅读教学存在的问题及对策研究

    马敏
    346-346页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展，我国的教育事业不断的改革进步，对于语文教学也是如此，而语文阅读作为语文教学中重要的组成部分，对学生的阅读以及思维判断能力起着很重要的作用，但是目前我国的语文阅读教学中还存在很多的问题，严重影响学生学习效率的提升。本文主要是对语文阅读教学中存在的问题进行研究探讨，并且提出了相关的对策建议。

    初中语文阅读教学问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论初中语文阅读教学的提问艺术

    王辉
    347-347页
    查看更多>>摘要：教师语音是一种艺术，教师提问更是艺术精髓，不仅体现在对教材的分析更体现出对教材及教材拓展的驾驭能力，同时对于教学也是关键的掌控。在语文阅读教学中，提问是最有用的行之有效的方法之一。说它常用，是因为它在阅读教学过程中从新授到练习巩固，各个环节都可以运用；说它有效，是因为它利于唤起学生的注意力，活跃学生思维，使学生养成敏捷的思考、迅速地回答问题的习惯。

    初中语文阅读教学提问艺术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    语文阅读能力培养策略初探

    明珠
    348-348页
    查看更多>>摘要：培养学生的语文阅读能力需要教师以课本为基础，进行延展性的课外扩展阅读；教师还需要利用多维方式进行教学，通过多种手段提升学生的阅读兴趣；教师要鼓励学生进行大量的课外阅读，养成良好的阅读习惯，提升阅读能力。本文主要内容是对初中生的阅读能力进行培养的策略进行研究，并利用一些教学实例加以说明。

    初中语文阅读能力培养策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课程改革下小学语文合作学习的有效探究

    王瑞芳
    349-349页
    查看更多>>摘要：面对新时期小学语文教学的诸多困难和新课程下教育理念的革新，小学语文课堂教学中实行小组合作学习能够取得很大实效，能够有效地提高了课堂教学效率。小组合作学习是指在孩子们之间以小组为活动单位组织语文课堂教学，积极有效地完成课堂学习任务的一种学习方式。小组合作能够使孩子们在课堂上有更多的时间和机会来展现自己，小组合作常常通过完成某一学习任务的形式来组织活动。在完成活动的过程中，小组合作参与者之间处于一种合作互助的状态，以达到共同提高和进步的目的。小组合作学习是一种快乐的学习方式，是一种值得我们大力推广的高效课堂教学方式。

    小学语文新课程小组合作学习探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    对高中语文学困生转化的几点思考

    吴才友
    350-350页
    查看更多>>摘要：高中语文学困生的转化对学校教育工作具有很大的推动作用，而如何转化学困生成为了现阶段教学工作的一大难题，本文在结合教学中的实际教学经验的基础上，对高中语文学困生的转化问题提出了几点建议，希望对现阶段高中语文教学质量的提高起到一点积极作用。

    高中语文学困生转化思考措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    一枝一叶总关情--古文教学在学前教育专业实施情感教育的意义

    连华张杰
    351-351页
    查看更多>>摘要：学前教育专业是培养幼儿教师的摇篮，优秀的幼儿教师不仅要具备扎实的专业技能，还应热爱幼教事业，热爱儿童，富有责任心。古典文学是中华民族光辉灿烂的传统文化，是作者智慧与情感的结晶，体现着博大精深的文化魅力，我们可以超越时空与古人对话，以期唤起学生的情感共鸣，使他们的情感在潜移默化中得到升华。

    古文教学情感教育意义

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈新课改下中学语文的创新教学

    罗家照
    352-352页
    查看更多>>摘要：教师是实施课程改革的关键。新课程改革需要新型教师。新型教师不再是“百科全书式学者”、“学富五车”式的知识型教师，也不再是知识的传授者和管理者，而是学生发展的合作者、学生学习的促进者和引导者。

    课程改革创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文教学如何打造良好的课堂气氛

    阿勒腾其其格
    353-353页
    查看更多>>摘要：课堂气氛是指在小学语文课堂教学中教师和孩子们之间所呈现出来的一种情感状态，它直接关系到我们教学效果和孩子们学习效率。在课堂教学中，教师作为课堂的组织者，课堂气氛的好坏在很大程度上是由我们决定的，我们的教学理念、教学方式、教学技巧等都影响着课堂教学气氛的好坏。本文就如何打造良好的小学语文课堂气氛论述了几点体会和见解，以供广大同仁参考与指正。

    小学语文课堂气氛有效打造教学理念

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    刍议多媒体在小学语文课堂中的运用

    王春
    354-354,355页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据