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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    中职学校酒店与服务管理学生顶岗实习的问题及对策探讨

    冷迎春
    416-416页
    查看更多>>摘要：顶岗实习是酒店与服务管理专业学生所必须经历的阶段，既为教学提供有效的实践方式，又可以使学生积累工作经验，为学生更好就业提供前提条件。学生在顶岗实习期间，有关人员必须承担着重大责任，因而对学生加强管理，是责任教师必然面对的选择。现阶段，学生在顶岗实习期间容易出现较多问题，给管理工作增加难度，并且由于管理不善等原因，致使顶岗实习未能达到预期效果。为此，中职学校必须采取有效对策以解决问题。本文主要论述了中职学校酒店与服务管理专业学生在顶岗实习期间的问题，并提出了解决问题的对策。

    中职学校酒店与服务管理顶岗实习问题对策

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    高校大学生职业生涯规划教育与心理健康教育综合模式的探讨

    刘佳鑫
    417-417页
    查看更多>>摘要：职业生涯规划教育与心理健康教育的关系是两者结合的理论基础，两者的结合有利于提高心理健康教育的实效性，使心理健康教育的内容更加具体，对象更为主体化。要使两者结合，就要从思想上重视职业生涯规划教育在心理健康教育中的地位；在内容上建构大学生心理健康教育中融入职业生涯规划教育的框架；在队伍方面，整合相关的力量；采用多种方法有效实施职业生涯规划教育与心理健康教育的有效结合。

    高校大学生职业生涯心理健康

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    高等师范院校学生科研能力培养机制探讨

    周红云
    418-418页
    查看更多>>摘要：未来教师由现在的“教书匠”型向“专家、学者”型的转变趋势，已充分说明师范院校学生科研能力培养的必要性与重要性，而且，大学生求知欲强烈、思维活跃、研读时间充裕的特殊个性、优质大学师资，丰富藏书与先进科研设备，互联网开通等条件都充分说明师范院校学生科研能力培养的可行。

    师范院校学生科研能力培养

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    对初中语文作业设计的思考

    郭娜
    419-419页
    查看更多>>摘要：新课程改革背景下，不管是文科、还是理科都发生了翻天覆地的变化，就语文改革而言，最主要的就是课堂教学。新时期，我国大多数教育工作者都会将工作的中心转移到如何改进课堂教学、如何提高教师教学效果上去，却忽略了学生语文作业的设计。本文就初中语文作业设计的相关知识展开论述，旨在巩固学生课堂知识，提高学生语文素养。

    初中语文作业设计思考对策

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    浅析初中数学作业设计

    张芯铭
    420-420页
    查看更多>>摘要：数学的一个显着特征是高度的抽象。这个特征决定了数学学习必须通过具体的数学作业才能深刻理解数学概念和原理，掌握数学方法。清代教育家颜元说过：”讲之功有限，习之功无已。”在数学教学过程中，教师不仅要重视课堂上知识的传授，更要重视”习行之功”。以下是笔者对初中数学作业设计的实践探索。

    初中数学作业设计缺陷改进

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    《最后的常春藤叶》的预学案和教学设计

    杨云霜
    421-422页
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    周恩来处世哲学中的儒学传统评议

    何涛
    422-423页
    查看更多>>摘要：周恩来的儒雅处世之道为世人所称道，受中国传统儒家思想影响深厚的周恩来，其处世哲学主要表现为其积极入世的行为取向，平等待人的儒雅之风，过犹不及的中庸之道，传统士大夫的仁爱精神，这些儒家色彩的处世风格融入到周恩来“知行合一”的道德实践中，勾勒出了传统中国君子的大智风格，教育和影响了一代又一代的中国人。

    周恩来儒学入世中庸仁爱

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    论社会保障法的价值--以社会公平为视角

    史兰跃
    424-424,425页
    查看更多>>摘要：本论文主要是研究社会保障法的价值，行文思路大体分两个部分：一方面，谈论价值的释义，分别从物理学、政治哲学以及法学等人文学科进行了简要阐释；另一方面，谈论社会保障法的价值取向，着重突出了社会保障法的社会公平的价值。

    价值社会责任公平

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    论莎士比亚十四行诗：兼论第十八首及其修辞用法

    陈劲松
    425-425页
    查看更多>>摘要：本文阐释了莎士比亚的十四行诗，同时作为事例分析了第十八首，着力探讨了其中的比喻用法。

    十四行诗修辞

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    当下小学生课外阅读兴趣的调查和分析

    唐飞
    426-426页
    查看更多>>摘要：小学阶段是孩子对新生事物吸收最快、感知能力最强的阶段，对小学生日后的成长起着至关重要的作用。在此时，应着力培养小学生的课外阅读兴趣，发挥学生的学习主动性，全面提高小学生的语文整体素质。本文对当下小学生课外阅读的情况进行了现状调查，并针对调查结果，就如何提高小学生课外阅读兴趣的对策进行了归纳和分析，旨在提高当下小学生普遍缺乏的课外阅读兴趣。

    小学生课外阅读兴趣调查对策

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