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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈要重视农村小学生的家庭教育

    杨江凤
    116-116页
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    浅谈如何培养幼儿的语言能力

    谢桂菊
    117-117页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人语言能力的启蒙阶段，抓好幼儿语言能力的培养对人的健康成长至关重要。良好的幼儿语言能力有助于幼儿形成更好的人际交往能力，从而帮助他们走向成功。因此，如何在这个重要的阶段发展幼儿的语言能力是幼儿家长和教师必须思考的问题。本文主要根据幼儿语言能力的培养和发展的特点，提出了几点培养幼儿语言能力的措施。

    幼儿语言能力培养措施

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    理论力学教学改革的思考与探讨

    阳劲松
    118-118页
    查看更多>>摘要：作为理工科的一门核心专业课，理论力学具有专业性强和概念高度抽象等特点。如何适应新时代教学改革的发展，在教学过程中既做到传授课程理论知识，又能充分激发学生学习兴趣和求知欲，值得我们每一位任课教师深思和探讨的问题。本文就理论力学教学改革提出自己的看法，从教学内容、方法和手段上进行一些有益的探讨。

    理论力学教学改革教学方法

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    新时期大学教师职业道德现状分析和改善路径研究

    吴寒曲本庆
    119-119页
    查看更多>>摘要：教师的职业道德对教学效果有一定的影响，大学教师承担着重大的育人的责任，因此教师的职业道德对实践教学意义重大，同时也影响着大学生道德品质和道德人格的形成。基于大学生教师职业道德的重要性，在实践过程中必须遵守道德规范形式，掌握职业操守，为学生做好榜样。但是在实践过程中受到多种因素的影响，教师的职业道德受到了严峻的考验，在本次研究中将以大学教师职业道德现状为研究点，结合实际情况对具体改善方式进行分析。

    大学教师职业道德改善方式

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    殷佳维有关我国听障儿童融合教育研究的文献综述

    殷佳维
    120-120,121页
    查看更多>>摘要：80年代以来，融合教育成为我国特殊教育的热门话题，听障儿童随班就读的数量逐年增加。本文从听障儿童随班就读教学与学业能力、心理与康复、成功个案与回流问题、融合式聋人高等教育这四个方面对我国大陆的研究进行了总结和回顾，做此综述。

    听障儿童融合教育随班就读

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    论小学领导干部如何实现高效管理

    秦勇
    121-121页
    查看更多>>摘要：本文从小学领导干部协调教师间进行教学概念的交换与总结、学校领导干部对学校进行整体管理，做好学风建设、学校硬件设施的建设与升级，创造学生学习舒适感等几个方面对小学领导干部如何实现高效管理进行阐述。

    小学领导干部高效管理

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    当一名适应时代责任的老师--创造合适学生的教育

    张英
    122-122页
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    以教学反思促进青年教师专业化成长的方法研究

    赵俊萍
    123-123,124页
    查看更多>>摘要：随着教育事业的改革和发展，对新时期教师的素质提出了更高的要求。特别是刚刚参加工作的青年教师，面临着极大的挑战。在基础教育改革的进程中，如何做一名合格的教师，在教师专业化成长的道路上，要不断积累教学经验，并不断反思自己的教育行为。通过教学反思活动，广大青年教师对教学理念、教学活动设计、课堂教学结构等进行思考实践并不断改进，从而使广大青年教师解决教学实际中的问题，教育教学水平得到了不断提高，职业生存方式也得到改变，教学理念得到更新，最终形成了特有的教学风格。

    教学反思反思意识价值趋向教育经验

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    浅谈初中班级管理

    劳凤先
    124-124页
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    浅谈做好幼儿教育工作的几点思考

    周淑萍
    125-125页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是人生接受教育的关键时期也是终身教育的一部分。文章从教育者自身能力素养、幼儿教育过程中的能力培养及安全保健工作等几个方面系统阐述了教学经验，提出了一些认识。

    幼儿教育能力培养

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