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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    在自主学习中如何关注学困生的学习

    范德权
    39-40页
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    如何对幼儿进行情感教育

    顾桂枝
    39-39页
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    浅议学困生的转化

    吴倩
    40-40页
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    我对小学生自主学习能力培养的几点浅显认识

    纪春艳
    41-41页
    查看更多>>摘要：小学生的自主学习能力直接关系到学生的学习成绩，其影响极大。小学生自主学习能力的培养，是我们每位教师应该钻研的话题。其途径我认为首先培养学生学习兴趣，激发自主学习的动机。其次教会学生预习方法，为自主学习创造条件。再次抓好课堂教学，培养学生自主学习能力。为学生营造一种和谐、民主的教学氛围，充分发挥学生主体，让学生乐学、爱学、自主学。

    小学生自主学习能力兴趣主体性乐学个性特点自主学

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    积极心理学在八年级班主任心理健康教育中的应用

    姜正淑
    42-42页
    查看更多>>摘要：21世纪的今天，随着社会经济的不断发展，教育水平也在不断提高，新时代的教育更加科学化、合理化、全面化，这就要求教师既要注重学生的知识水平，也要注重学生的心理健康教育。本文从积极心理学的角度，具体分析了积极心理学在班主任教师心理健康教育中的应用。

    积极心理学心理教育应用

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    利用多种途径提高幼儿自我保护能力

    刘爱华
    43-43页
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    班主任与学生谈心的技巧

    哈力木热提·牙森
    44-44,45页
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    绿色校园，动手筑造--如何养成良好的校园卫生习惯

    刘蔷薇
    45-45页
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    家庭教育对初中学生暴力的影响及对策研究

    刘兴宗
    46-46页
    查看更多>>摘要：校园暴力牵涉学校师生的安全、学校日常教育教学秩序的稳定，甚至影响社会的安定与和谐，业已引起学校领导、广大教职工、家长以及社会各界人士的格外关注。同时，网络、报纸中大量有关校园暴力的新闻报道也表明此问题已成为社会热点问题之一。影响校园暴力行为的原因多种多样，本文重点探究家庭教育对初中生校园暴力行为的影响，为家长及社会各界进一步解决该问题提供正确的认识和决策参考。

    家庭教育初中学生暴力

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    农村留守儿童成长中的缺失

    柳其春
    47-47页
    查看更多>>摘要：儿童是祖国发展的未来，我国经济发展不平衡，儿童接收的教育方式有很大差别，留守儿童一直是社会关注的焦点，虽然已经给予了较多的辅助，但仍然无法从根本上解决问题。留守儿童作为较低社会经济地位儿童的代表，在实际生活中面临着很多问题，这就要求农村教育特别关注留守儿童教学，以提高该部分儿童的综合能力。

    农村留守儿童心理发展教育

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