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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅析小学体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养

    刘海涛
    231-231页
    查看更多>>摘要：体育与健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养是目前学校体育的重要组成部分，也是社会需求的一种体现。本文在广泛研究国内外相关文献的基础上，从合作学习的概念、社会适应能力的概念、以及两者的关系对小学体育健康课程中合作学习与增强社会适应能力的培养进行探讨。

    体育与健康课程社会适应能力

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    农村中学美术高效课堂的探究

    刘松
    232-232页
    查看更多>>摘要：实施高效课堂这么多年以来，各地学校推出多种模式的高效课堂。细细思索一番，不难发现，所有模式都有共同点。学生自主学习、教师激趣引导点拨、集体合作探讨解决疑惑、评价四个环节必不可少，那么农村中学美术课又如何高效起来，笔者结合多年来的实践探究，谈谈自己对农村中学美术高效课堂的几点心得。

    中学美术高效课堂探究

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    高校应怎样利用舞蹈教育提升学生综合素质

    卢慧
    233-233页
    查看更多>>摘要：文章从几方面论述舞蹈教育的特殊功能，舞以辅德、舞以益智、舞以健体，分析舞蹈课在大中专院校素质教育中的意义，并提出具体的实施建议，使舞蹈教育能在高校学生素质教育中发挥重要作用。

    舞蹈教育综合素质艺术教育健体益智

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    在初中美术教学中如何进行德育的渗透

    罗立丽
    234-234页
    查看更多>>摘要：美术课在作为德育手段方面，有其它学科没有的优势。在美术教学中，我们要全方位地渗透德育，充分利用美术使学生潜移默化地受到美的感染和熏陶，让学生感到美本身就是一种心灵的净化。在美术教学中，努力挖掘德育内容，恰当地对学生进行爱国主义教育，则会振奋学生的民族精神，培养学生的爱国主义情感，提高学生的爱国主义觉悟。

    初中美术课堂教学德育渗透

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    新课标下小学美术教育中存在的问题及其对策研究

    罗袁媛
    235-235页
    查看更多>>摘要：美术教学是小学教育的重要课程，也是实施素质教育的有效资源。随着新课程教学改革的不断推进和普及，要求加强小学美术教学，培养小学生的美术素养、审美意识，促进学生综合素质能力的提高，培养多方面发展的全面人才。然而现阶段，我国小学美术教学情境不容乐观，教师在“教”方面，学生在“学”方面都存在诸多问题，严重制约了教学水平的提高和发展。本文主要分析了新课标下小学美术教育中存在的问题，及其改进对策。

    新课标小学美术问题对策

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    如何在初中体育教学中合理运用游戏

    潘玉
    236-236页
    查看更多>>摘要：传统模式下的体育课拘泥于传统的训练方式，单调乏味，无法调动学生的积极性。将游戏融入到体育教学课堂中可以激发学生们的兴趣，在游戏中释放运动潜能，让“玩”发挥价值，促使体育教学任务高效完成。本文根据游戏运用在初中体育教学中的意义，探讨如何在体育教学中合理运用游戏。

    初中体育游戏应用

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    就小学体育教学中的安全风险思考

    任加兵
    237-237页
    查看更多>>摘要：小学体育教育是小学素质教育的重要组成部分，必须充分考虑小学阶段学生的身心发展和体育锻炼的特征，并使之符合少年儿童身心发育成长的基本规律。当前，我国小学体育教育取得了很大的发展，但目前教学安全事故成为制约小学体育教育发展的重要因素。本文即针对于此，就小学体育教学中的安全风险进行了探究与分析。

    小学体育教育安全风险

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    论高职高专院校学生体育能力及兴趣的培养

    寿小玉
    238-238页
    查看更多>>摘要：众所周知，就高职高专院校而言，培养的主要是技术性的人才，而高级院校的学生从事的主要就业方向是管理、生产、服务等一系列第一线的工作，这就要求高职专院校的学生不仅要有很强的实践操作能力，还要有强健的体魄、身体素质为基础，只有这样，才能最大限度的发挥学生的功能，让学生更好的服务于社会、实现真正意义上的自我价值。

    高职高专院校体育能力兴趣培养

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    浅谈体育教学中如何提高学习兴趣

    李华鹏
    239-239页
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    浅析师范院校舞蹈教学改革

    曾快
    240-240页
    查看更多>>摘要：随着我国教育体制的改组、联合、重组等形式进行深化改革，其教育体系、专业分布也发生了极大的变化。而师范院校的舞蹈教育也面临着新的发展之路。在新的历史时期，机遇与挑战已摆在每位师范院校的舞蹈教师的面前。如何抓住机遇，迎接挑战，有效地改革教学方法、提高教学质量，办出特色是是每位教师都必须要思考的问题。为此，笔者对如何改革师范院校舞蹈教学谈谈个人粗浅的认识。

    师范院校舞蹈教学改革

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