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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    新形势下民族院校法学教学模式面临的困境及突围

    王晓哲李涛
    64-65页
    查看更多>>摘要：目前，关于法学教学模式的探讨广泛且深入。但是，每一种教学模式都涵盖一定的弊端或存在异化的情况。其原因是多方面的，体制原因、教师个人原因等都难逃其咎。面对如此形势，民族院校应当基于自身地位，扬长避短，努力探索新的、符合自身发展的侦查教学模式，故复合式教学模式应当具有一定合理性。

    政法院校教学模式复合模式

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    “国培计划”农村教师培训存在的问题与对策

    岳晓陈萍
    66-67页
    查看更多>>摘要：“国培计划”是切实提高农村教师队伍整体素质的重要举措。目前，“国培计划”农村中小学教师培训中存在一些亟待解决的问题：如培训学员遴选随意，培训需求存在多层面矛盾，培训时间组织困难，培训效果评估浅表化。针对这些问题，应采取健全教师培训管理制度，促进教师培训需求融合，保障教师培训时间，完善教师培训效果评估四点对策，以期加强和完善教师培训工作。

    国培计划农村中小学教师对策

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    让学生敢说，教学生会说

    杨森
    68-68页
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    关于会计信息的相关性和可靠性的思考

    程敏程笑
    69-69页
    查看更多>>摘要：相关性与可靠性均为会计信息的主要质量特征，其中，可靠性是基础、是前提，是会计信息的第一质量特征。着力提出了若干提高会计信息可靠性的政策性意见。在市场经济条件下，在决策有用观下，会计信息的相关性和可靠性是会计信息最重要的质量特征。

    会计信息相关性可靠性

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    浅谈计算机教学在双语教学中的作用

    杰恩斯汗.哈萨拜
    70-70页
    查看更多>>摘要：计算机在双语教学中发挥着重要的辅助作用，其作用大致包括以下四点：利用网络资源，弥补双语教材的不足；提高效率，缩短教学课时；声像辅助，弥补教师教学能力的不足；活跃气氛，提高学生的学习兴趣。

    计算机双语教学作用

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    幼儿教学中活动延伸的几点思考

    沈碧霞
    71-71页
    查看更多>>摘要：课后延伸是课堂教学内容的继续和发展，是促进课内课外生活和谐一体的“催化剂”。为了更好的巩固教学活动，可结合幼儿一日生活，家园通力合作，有效结合社区活动等优化课后延伸活动，从而让幼儿在最自然的状态下将学到的知识得到更好的吸收、消化，从而促进幼儿社会性的发展。

    活动延伸一日生活家庭社会

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    浅谈小学班主任工作管理

    朴昌花
    72-72页
    查看更多>>摘要：小学教育是整个教育的关键和难点，在义务教育中占有举足轻重的地位，班级是学校教育教学工作的基层组织，是教师和学生开展活动的最基本的组织形式。学校中的教学工作主要是通过班级来进行的。班级管理中班主任工作是关键。班级是学校的基本单位，而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，肩负着促进学生德、智、体全面发展的重任，是学生健康成长的引路人，是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好农村小学的班级，必须得分析农村小学班级的现状，根据实际采取相关措施，农村小学教育教学才能与时俱进，走上正规化、系统化的道路。

    了解学生热爱学生培养习惯联系家长

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    班主任要在班级管理中释放正能量

    刘琦
    73-73页
    查看更多>>摘要：很多优秀班主任的成功经验告诉我们：对待学生要严字当头，爱生在心，同时要求我们班主任更要爱学习、爱读书；会宽容、会理解；善探索、善创新；勤思考、勤反思，让自己也能成为优秀的班主任。

    做优秀班主任

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    谈谈我处理班级事务的一些具体做法

    普布卓玛
    74-74页
    查看更多>>摘要：学生的成长与发展离不开一个班风良好的班集体。那么作为班主任如何才能打造一个积极进取、团结上进的班集体呢？下面根据小学生的特点结合班级管理实践，谈谈我处理班级事务的一些具体做法。

    小学班主任工作管理做法

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    新形势下职业院校班主任管理工作的现状及对策

    黄晓霞
    75-75页
    查看更多>>摘要：基于职业教育的特点，班主任管理工作应该全面落实，并受到重视。在高职院校中班主任是连接学校与学生的桥梁和纽带，是学生在生活和学习上引路人和指导者，随着教学改革的不断深入以及学校管理工作的日渐复杂，高职院校班主任管理工作也面临着更加严峻的挑战。本文针对职业院校班主任管理工作的现状进行分析，并有针对性的提出了解决对策。

    职业院校班主任管理工作

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