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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    加强小学生良好习惯的养成教育

    谢元珍
    53-54页
    查看更多>>摘要：当前，学校的德育教育已提升到学校教育的核心地位，学生良好习惯的培养理应受到重视，反观学校、社会、家庭教育出现的不良倾向，教师家长的负面教育对学生良好习惯的养成造成了极大的障碍。如何才能加强小学生良好习惯的养成教育？首先要认识到养成教育的现实意义，明确班主任是小学生良好行为习惯的塑造者；同时发挥乡村少年宫的育人的养成教育；要协调家庭与社会教育的养成教育。

    良好习惯养成教育

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    让“生成”成化课堂教学的有效资源

    连安香
    54-55页
    查看更多>>摘要：学生知识获得的本质是自主、自我构建自身的知识体系。这就要求我们重新审视课堂教学，是否有利于学生的知识构建。而教学过程则无疑需要有一个师生有效互动、动态生成的过程。要实现在课堂中有效捕捉生成，不但不能忽视教学预案，而要通过全面把握学生认知渠道，精心设计预案，多渠道消解教学任务。在教学过程中，应尽量做到教学任务从学生中来，通过抓住教学中的“错误”“意外”等偶发事项，使教学生成自然有序，更使教学深入学生思维之中，同时，通过激励、引导等手段，促使学生时刻反思自身的思维过程，以达到学生自主构建自身的知识体系。

    动态生成真实有效语文课堂

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    面对学校升专的转型期，如何提升学生的文化底蕴

    邱庆梅
    55-56页
    查看更多>>摘要：所谓文化底蕴，是指个体所具有的对人类在一定时间一定空间中“所作”的心理积淀。平时我们经常在谈素质教育，谈提高学生语文素养，归根结底一句话，“使学生底子厚一点”，这个“底子”自然包含了文化底蕴。我们教育所追求的目标就是要不断丰富学生的这种底蕴，并形成已有文化底蕴，影响促进后续学习的良性循环。

    升专转型期提升文化底蕴

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    错误≠零

    谢玲玲
    56-57页
    查看更多>>摘要：教学过程是开放的，不是封闭的。错误是教学上一个无法避免的事实，我们要用“善意”的眼光看待学生学习中的错误。在教学中，要能够预测错误，展现精彩的课堂；要及时捕捉错误，生成精彩的课堂。

    幽默创新思维将错就错“绿灯”错误

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    浅谈运用多媒体教学的重要性

    宋飞
    58-58页
    查看更多>>摘要：多媒体教学，能够很大程度的将书上的知识点，更系统更生动的展示在学生面前，从而起到一个很好的教学效果。多媒体教学的重要性，是我们不能忽视掉的。所以，我们在备课的时候，都可以适当的运用多媒体来辅助我们的课堂教学。

    多媒体重要性教学课堂

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    浅谈中职生的班级管理工作

    蔡江华
    59-59页
    查看更多>>摘要：现在的中职生，绝大多数都是因为没能考进高中，或者就是在初中阶段还没毕业的“后进生”、“调皮生”，认为自己考高中没有希望，家长看到自己的孩子年龄还小，被迫选择的来中职学校读书的学生。因此造成在中职生里面，普遍存在基础比较差，并且出现难管理的现象。

    中职生工作职责组建班委班级管理

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    走近学生--有效管理的钥匙

    王庆
    60-60页
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    浅谈小学班主任工作的几点感悟

    李克梅
    61-61,62页
    查看更多>>摘要：班主任的工作是一门艺术，对于我们教师个人的世界观、价值观、教育观的一种检验。是教师不断完善自身的一个过程。班主任是学校里最苦的岗位。但是，有几分劳累，就有几分收获，一个好的班集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。我认为，教育是一门爱的艺术，班主任的工作是一门艺术。班主任的工作是一门艺术，对于我们教师个人的世界观、价值观、教育观的一种检验。是教师不断完善自身的一个过程。班主任是学校里最苦的岗位。但是，有几分劳累，就有几分收获，一个好的班集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用。我认为，教育是一门爱的艺术，班主任的工作是一门艺术，要相信学生，构建和谐的师生关系，培养孩子们的自信心，思想教育工作要长抓不懈，要学会倾听孩子的心声，作为班主任，应学会微笑。

    小学班主任工作感悟

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    中学管理与教育的法制化

    吴明
    62-63页
    查看更多>>摘要：本文就中学的管理与教育，如何在农村教学中发挥出更大的潜能分为四个方面进行剖析，在当今经济发展日益快速的社会，怎样使文化为经济，政治服务，如何管理好一所学校，调动老师的积极性，使学校制度起到积极作用，把农村教育提上一个台阶，进行详细的分解。

    中学管理中学教育法制化制度的最大效益

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    农村小学班主任工作浅谈

    黄爱玉
    63-64页
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