期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷37期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

育人重在育德--浅谈如何在英语教学中渗透德育

谢江鸿

291-291页

查看更多>>摘要：从德育的角度入手开展小学英语课堂教学，目的在于提高小学生的人格修养，让小学生的专业知识和素质能力平行发展，互相促进。目前，我国小学英语教学在德育方面还存在短板，多数教师、学生及家长都未能认识到德育的重要性。所以，论述如何在英语课堂中渗透德育教育，这便具备了教育、时代、人文等多方面的意义。

关键词：

小学英语德育教育方法策略

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初中英语教学效率提高之方法

曹秀丽

292-292页

查看更多>>摘要：英语学习是语言学习，是智力和肢体的双重活动。本文从激发学生的英语阅读兴趣；打造英语互动课堂；培养学生的课外阅读习惯三个方面探讨了初中英语教学效率提高之方法。

关键词：

英语教学阅读能力互动合作措施

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查看更多>>摘要：我们沙坪中学刚完成从农村到城市的搬迁工作，这几年学校正处在一个重要的转折时期，我们所招收的生源，主要是原沙坪地区的农村子女及进城务工的外地农民工子女。这部分学生的特点就是行为习惯差、学习基础差。特别是英语，很多学生是零起点，差生面特别的大，所以如何转化英语学习中的后进生，提高他们学习英语的能力，成为我们整个教研组重点研究和急需解决的问题。下面是结合中学英语新课标的要求，探讨提高英语课堂教学效率，使学生摆脱英语学习后进生的几点策略。

关键词：

后进生教师建立信心培养兴趣增强魅力持之以恒

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我对农村中学英语教育教学的反思

董翠兰

294-294页

查看更多>>摘要：在教学的设计中要充分为学而教，以学生如何有效获取知识，提高能力的标准来设计教学。要有正确地意识，应充分认识到：一节课有没有效益，并不是教师有没有教完内容或教得认真不认真，而是学生有没有学到知识或者学生学得好不好。在学习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强学习效果。在整个英语学习中要遵循一条原则：摆正师生关系，做到以教师为主导，以学生为主体。

关键词：

农村中学英语教学反思为学而教

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浅议初中英语教学对学生自主学习能力的培养

李金娥高宏博

295-295页

查看更多>>摘要：自主学习能力，对于学生而言，发挥着至关重要的作用。因而，无论是教师还是学生本身，都需要给予高度的重视。文章立足于初中英语课堂教学现状，重点分析了“初中英语教学对学生自主学习能力的培养”问题。

关键词：

初中英语课堂教学自主学习能力培养

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构建小学英语教育专业学生教师职业技能多元化培养模式

刘薇

296-296页

查看更多>>摘要：教师职业技能是教师综合素质的重要组成部分。良好的职业技能是教师贯彻落实教育教学理念、开展教育教学改革的必要条件。小学英语教育专业学生是未来的小学英语教师，他们应具备扎实全面的职业技能，本文站在一线老师的角度，将理论和指导应届实习生的实际结合起来，阐述了一名高素质的小学英语教师所应具备的职业技能。

关键词：

小学英语教育专业职业技能培养

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阅读教学中的高效课堂建构

罗增容

297-297页

查看更多>>摘要：在新的课程理念下，构建学生自主、合作、探究、和谐的课堂教学新模式，让课堂从“有效”走向“高效”。学生只有在高效的英语课堂学习中得到听、説、读、写的综合语言运用能力的培养与提高，以期达到新课程标准所期待的课堂效果。

关键词：

英语阅读教学高效课堂建构

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关于被动语

皮东莉

298-298页

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高中英语教学中的课前课后

曹睿

298-298,299页

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