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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    让学生喜欢学习英语的探究

    杨沙
    328页
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    如何提高初中语文集体备课有效性的思考

    傅志祥
    329页
    查看更多>>摘要：集体备课是以教研组为一个单位,组织老师集体开展课程标准和教材的研读,学情的分析,教学计划的制定,备课提纲的审定,教学实践信息的反馈等等.和传统的个人备课相比,体现出了资源共享,扬长避短,集思广益的特点,对培养老师之间合作精神,提高教学质量有着积极的促进作用.本文主要对如何提高初中语文集体备课的有效性展开探究,希望能对初中语文老师改进当前集体备课存在的问题提供参考借鉴,以促使共同进步,共同提高.

    集体备课教研组初中语文

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    如何通过课本剧培养孩子的语文学习兴趣

    付代丽
    330页
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    谈谈语文课堂的节奏

    付培江
    331页
    查看更多>>摘要：节奏是课堂教学要素的一个重要组成部分.优秀的语文教师善于根据文本特点和学生的情绪来调控课堂教学的节奏.把握好语文课堂教学的节奏,对促进课堂效益的提高具有积极意义.

    课堂节奏

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    新课改背景下小学语文教学方法探析

    胡方红
    332页
    查看更多>>摘要：教学方法的创新、探讨是小学教育的一大课题,也是提高教学有效性,激发学生学习兴趣,促进学生全面发展的重要保障.语文是小学教学中的一个重点,新课改背景下对教学方法提出了更高的要求和标准.本文主要对小学语文教学方法进行了探析,旨在抛砖引玉,为提高小学语文课程教学质量水平进上绵薄之力.

    新课改小学语文教学方法

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    对小学语文质疑答疑进行训练

    胡显菊
    333页
    查看更多>>摘要：正在任何学科的学习中,只有善于对所学习的内容发现问题、提出问题才能有所发展、有所进步,这是一种善疑的精神.在质疑精神激励下,才能对所学知识有所发现,不断进步,才能进一步提高对知识的掌握,获得更高的能力.在语文教学中,让学生形成质疑的习惯,才能促进他们语文水平的提高.在教学中,我十分注重培养学生质疑的习惯,寻找一切机会为他们创设质疑的条件.

    培养学生发现问题新知识引导学生

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    走进语文让"工具性"与"人文性"比翼双飞

    胡永莲
    334页
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    浅谈农村初中语文作文教学中的问题与对策

    解金凤
    335页
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    探究将美育融入小学语文教学中的主要应对措施

    黎布泽
    336页
    查看更多>>摘要：在新课改标准不断完善、社会新型人才需求量日益扩大等因素的共同作用下,采取积极有效的教学手段以提高学生的综合素质和自审美能力已成为当前教育事业发展的必经之路,是我国建设社会主义事业的重要前提和保障.但与此同时,教师受传统教学模式的影响、学生学习积极性不高等问题也在日益凸显,在一定程度上阻碍着新型教学手段的创造和运用.本文结合作者多年经验,在分析与研究当前小学语文教学过程中存在的弊端之后,提出了将美育融入小学语文教学中的主要应对措施,以供各位同行参考与借鉴.

    美育小学语文存在问题应对措施

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    谈在语文教学改革中如何备课

    梁瑞娜
    337页
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