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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    新课标下小学语文生活化教学的几点思考

    朱正平
    366页
    查看更多>>摘要：语文学科与人类生活息息相关,紧密联系.语文知识源于生活,服务于生活,具有很强的生活性,将语文教学将学生实际生活联系起来,让学生在实际生活中感受到语文知识运用的奥秘、语文学科的丰富多彩,是语文课程教学改革发展的必然要求,也是提高小学语文教学有效性的重要途径.生活化教学有效的弥补了小学生年龄小,注意力容易涣散等不足,有利于营造学生熟悉、宽松的教学环境,创造高效、愉快的生活学习空间.本文主要分析了生活话教学的含义,及其生活化教学在小学语文运用中的对策.

    新课标小学语文生活化教学

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    如何活跃的语文课堂气氛

    张彩
    367页
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    浅谈提高农村小学生课外阅读实效性的五点措施

    单泽芬
    368页
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    小学语文教学中推进合作学习的探讨

    董权兰
    369页
    查看更多>>摘要：合作是二十一世纪的时代主题,教育委员会在论述教育的四大支柱时,就突出强调了合作的重要性,认为合作比竞争更重要,不会合作的人不是现代人.现行社会活动需要的是强烈合作意识和高度合作能力的合作性人才,因此,在小学语文教学中推进合作学习,培养小学生的合作意识、合作素养就现代意义重大.本文主要探讨了小学语文教学中的合作学习.

    小学语文推进合作学习

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    试论在小学语文教学中如何运用多媒体的几点思考

    包天兄
    370页
    查看更多>>摘要：我以自己在教学中的体会来谈谈如何在语文教学中恰到好处的运用电教媒体.

    电教媒体教学效果阅读学习

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    浅谈如何让创新意识走进初中汉语文课堂

    鲍梅颖
    371页
    查看更多>>摘要：初中汉语文教学肩负着极其重大的历史责任,是一项艰巨而神圣的工作.汉语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展.当然,创新教育这一课题,也离不开汉语文教学这一庞大的载体,只有把创新教育巧妙地融入汉语文教学,并从某种程度上指导汉语文教学,才能推进汉语文教学整体改革,培养出综合素质高的创新人才.

    创新理念方法手段合作探导

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    浅谈对小学语文阅读教学的几点思考

    常国清
    372页
    查看更多>>摘要：本文结合作者多年的教学经验并参照有关的教学理念,认为小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.

    小学阅读地位作用思维能力兴趣

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    简析初中汉语文课堂教学的几点方法

    冬梅
    373页
    查看更多>>摘要：在新课程标准教学理念下,初中汉语文教学要探索新的课堂教学方法.要坚持先学后教,根本转变教师教学观念,通过合理分组、合作阅读,培养学生合作解决问题的能力,拓展思维,激发教学,培养学生自主创新的实践意识和能力.

    初中英语教学观念阅读兴趣

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    浅谈怎样进行初中语文阅读教学

    段梦静
    374页
    查看更多>>摘要：语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科,从某种意义上讲,又是一门德育教育学科.阅读教学是语文教学中的一个重要的组成部分.提高学生阅读能力是提高学生语文素质的一个重要途径.在阅读教学的过程中,教师不仅要明确阅读训练目标,还要创造和谐的课堂氛围,注重培养学生的阅读兴趣,力争做到阅读与理解同步,促进学生感悟文本内容、获取知识信息、领悟人文思想的能力,使学生情感受到陶冶和教育.
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    略谈怎样正确认识初中汉语文课堂教学的新理念

    格桑措
    375页
    查看更多>>摘要：新一轮课程改革以来,汉语文课堂教学面貌发生了根本性的变化.我们应大胆进行学习、研究、探索,使汉语文课堂充满生机.新课程理念下的汉语文课堂教学应该灵活导入新课,激发学生兴趣;创设参与情境,让学生成为主人;赏识激励,实现师生互动;注重学法指导,促进学生成长.

    新课程汉语文教学课堂教学改革

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