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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅谈农村小学语文拼音教学的几点思考

    周红梅
    386页
    查看更多>>摘要：汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,学好汉语拼音有利于识字,阅读和学说普通话,有利于发展儿童的寓言,发展思维.汉语拼音教学在整个小学语文教学中,处于重要的基础地位.本文从农村小学汉语拼音教学的现状出发,探讨了加强农村小学拼音教学的重要性和必要性,并提出了解决农村汉语拼音教学的一系列措施.

    西部边远山区农村拼音教学方法措施

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    提高小学语文教学质量的有效对策

    范炜妍
    387页
    查看更多>>摘要：在新的教学理念的指导下,为了提高小学语文课堂教学的效果,就要灵活运用恰当的教学对策,使语文教学真正成为促进学生全面发展的教学.文章从发挥学生的主体意识、游戏、优化课堂教学和运用现代多媒体进行教学方面进行了教学对策的分析.

    小学语文教学质量提高对策

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    小学语文教学改革存在的问题及对策

    高亚
    388页
    查看更多>>摘要：随着全社会对小学教学要求的不断提高,全面深化小学教育改革,激发小学生语文学习的兴趣,提高语文课堂教学的有效性已经成为了教育工作的重要任务之一.本文主要结合了小学语文教学改革的现状,针对性的提出了提高小学语文课堂教学改革成效的几点对策.

    小学语文教学改革问题对策

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    小学语文教学中渗透德育的途径和方法

    葛生会
    389页
    查看更多>>摘要：语文教学与德育渗透相辅相成,共同构成了一个有机的整体.而小学语文教育,就其本质来说,在儿童学习掌握基础工具中对于发展德育,造就素质全面发展的学生具有重要意义.

    小学语文教学德育

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    合作学习法在小学语文教学中的应用

    勒尔医生莫
    390页
    查看更多>>摘要：从目前小学语文教学的实际情况来看,其教学质量在不断的提高,很多教师已经摒弃了传统的语文教学方法,通过创新多种教学方法开展教学工作,实现了对学生的科学教学和高效教学.近些年来,合作学习法在小学语文教学中应用的非常广泛,合作学习法具有较为显著的优势,符合学生的认知特点,对学生的长远学习非常有利,实现了对学生的科学教学和高效教学.而在本文的研究中,主要针对于合作学习法在小学语文教学中的应用进行了相关方面的分析和探讨.

    合作学习法小学语文教学应用

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    略论新课改中高中语文教学的几点误区

    李芳
    391页
    查看更多>>摘要：高中语文新课改以其全新的教学理念,不仅提高了教师的认识水平和专业素质,而且更新了教学方法,激活了课堂,使教学活动丰富多彩,将高中语文教学推向了一个全新的阶段.但也存在一些典型而又共性的问题,归纳起来具体是下面五个方面:一是轻视基础知识的教学,三维教学目标的要求没有得到充分的体现.二是过分依靠多媒体技术,似乎"无媒不成课".三是片面强调发挥学生的能动性,而排斥教师讲授法教学.四是教学情境牵强附会,故弄玄虚;五是教学评价泛滥激励,而缺失批评.为了更好地推动新课改,高中语文教学必须谨防以上几点误区,并且找出解决这些问题的有效途径.

    高中语文教学误区

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    关于高中语文教学实施新课改实践的几点体会

    李洪伟
    392页
    查看更多>>摘要：随着《语文课程标准》的颁布,新的中学语文教材也进入课堂.作为一线语文教师,笔者认真学习新课标,领会其意义和精神,并努力在教学中体现新课标的理念,淡化语文的工具性和训练性,突出语文的人文性、审美性和情感性,取得了良好的成效.本文就笔者在实施新课改中的几点体会展开了简要讨论.

    语文课标教学

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    小组合作讨论在语文课堂教学中的方法创新

    李玉萍
    393页
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    提高语文课堂效率——一位语文老师的浅吟低唱

    刘宝茹
    394页
    查看更多>>摘要：如何提高语文课堂效率是一个常谈常新的话题,下面将从教师课下积累的重要性、教师领悟文本的必要性、三维目标的重要性、教师职业的示范性以及恩威兼施的成效性方面谈谈自己的看法,希望可以有一定的借鉴作用.

    课下积累领悟文本三维目标以身作则恩威兼施

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    高中语文教学要学会"放"与"抓"

    刘静
    395页
    查看更多>>摘要：高中语文教学要学会"放"与"抓",所谓"放"与"抓"就是教师在教学过程中要学会放开学生的手,抓住学生的心.学生的学习过程是一个自主构建知识网络的过程,教师是外力,根本的动力来自于学生自身.因此,教师要充分重视发挥学生的主体作用,把教学过程变为使学生学会学习的过程,以达到"教是为了不教"的目的.

    高中语文教学方法

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