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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    数一数

    王自雯
    373-373页
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    《分数的初步认识》教学设计

    王自雯
    374-374页
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    《图形中的规律》教学设计

    王自雯
    375-375页
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    《角的初步认识》教学设计

    王自雯
    376-376页
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    中职体育教育对学生终身体育能力的培养

    安彦枝
    377-377页
    查看更多>>摘要：中职的培养目标决定体育教学必须走自己的特色道路，根据中职学生的特点，培养学生的终身体育思想和终身体育能力变得尤为重要，文章阐述了中职体育教育对学生终身体育能力培养的重要性。

    中职体育教育终身体育能力

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    烹饪实践教学中强化学生的卫生意识和成本意识

    虞月平
    378-378页
    查看更多>>摘要：厨房卫生是菜肴安全的前提，正确的控制餐饮成本是饭店生存和发展的基础。烹饪专业的学生就是明天社会的厨师，他们肩负着为人们烹制营养美味、安全实惠饭菜的重任，所以，教师在专业教学时，必须有意识地培养和强化学生的卫生意识和成本意识。

    烹饪实践教学厨房卫生意识成本意识

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    考证新形势下高职院校的应对措施探讨

    孙志诚
    379-380页
    查看更多>>摘要：职业资格制度作为人才评价制度，自1994年纳入《中华人民共和国劳动法》以来，在提高劳动者素质，增强就业创业能力，促进人员合理流动，推动经济社会发展方面发挥了积极作用。然而利益驱使和监管缺失的现实，导致职业资格考证出现“证”出多门、收费混乱、劣币效应等现象。当前，国务院大力治理考证市场，高职院校当积极参与职业标准的制订，为规范职业资格考证，培养适应社会需要的人才提供智力支持。

    职业资格准入类职业资格水平评价类职业资格高职教育职业标准

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    职业院校教师职业道德素养培养研究

    张劲松
    381-381页
    查看更多>>摘要：职业院校的教师应该具备高尚的职业道德，其内涵应该包括爱岗敬业、言行一致、诲人不倦、以身作则、率先垂范、为人师表、严谨治学、勇于创新、关心集体、团结协作等等内容。提高教师职业道德素养应从不断加强学习，提升自我，完善自我，加强师德建设，提升自身素质，心中有学生，多一份关爱，多一份牵挂等方面去要求自己。

    教师道德素养培养

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    人文素养在中职德育中的渗透

    李清萍
    382-382页
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    对中职院校德育教育工作的思考

    孙莹洁
    383-383页
    查看更多>>摘要：中职生的毕业趋势大多数是走向工作岗位，所以中职院校的教育方向主要是针对中职生进行德育教育以及职业教育，以便提高学生的竞争意识、职业道德意识，更好的适应社会，满足社会的需求，所以，中职院校的德育教育工作非常重要。随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变，中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性，使其在对中职生德育教育工作的开展中困难重重。本文通过对于当前中职院校的特点进行分析，找出中职院校德育教育中存在的问题，最后提出一些相关完善中职院校学生德育教育工作的措施。

    中职院校中职生德育教育教育体制改革

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