首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    《那片绿绿的爬山虎》第二课时教学设计

    詹俊杰
    41-41页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    启发式教学对本科会计电算化课程教学的促进作用分析

    郑爱民
    42-42页
    查看更多>>摘要：在本科会计电算化课程教学过程中，要想提高教学效果，不但要在教学理念上进行全面创新，同时还要在教学模式上进行深入探讨和研究，使现有教学模式能够适应本科会计电算化课程教学需要，达到提高本科会计电算化课程教学质量的目的。从这一点来看，本科会计电算化课程教学模式创新十分重要。结合当前本科会计电算化课程教学实际，启发式教学模式对于本科电算化课程教学具有较强的促进作用，对提高本科会计点算课程教学质量有着积极影响。因此，深入分析启发式教学模式的特点，并分析启发式教学对本科会计点算课程教学的促进作用，对提高本科会计电算化课程教学水平具有重要意义。

    启发式教学本科会计电算化课程促进作用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    有效使用导学案--让你的课堂精彩起来

    赵肖娟
    43-43,44页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    课堂上如何抓住学生的注意力

    陈凤雪
    44-44页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析学生的自主学习能力培养

    吾吉
    45-45页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《找最小公倍数》教学设计及思考

    王红宇
    46-46,47页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    通过启发引导，培养学生自主探究学习能力

    刘俊华
    47-47页
    查看更多>>摘要：培养学生自主探究能力，是《新课程标准》一个显著特征，也是一个基本要求，《新课标》中研究性学习的开设和开展，进一步充分说明培养学生自主探究能力的重要性和必要性。本文重点研究在数学教学中培养学生自主探究能力的方法，对启发引导学生在培养自主探究学习能力中发挥的作用有了更深刻的认识。

    启发引导自主探究学习能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    激励性言语在幼儿园教学中的作用

    沈玲玲
    48-48页
    查看更多>>摘要：语言是奇妙的音符，是神奇的旋律，语言的魅力是与生俱来的，它体现了人们的思想境界，展现出了人们的性格特征。语言的魅力影响是多层面的，具有广泛的含义，它既有表观上的接触，又有内层意识的碰撞，其体现形式有言语结构、肢体语言、神态语言、思想意识等。语言的不同层面对人有不同性质的塑造，尤其在幼儿形成阶段，语言的不同体系对幼儿有不同的含义和理解。下面本文就语言对幼儿的发展进行分段阐述，并注重激励性言语在幼儿园教学中的作用。

    语言分解激励性言语幼儿园教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学三年级信息技术应在课堂中培养学生自主学习的习惯

    曾德春
    49-49页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于幼儿园教学活动的有效性的考虑

    玛依拉•阿布都克力木
    50-50页
    查看更多>>摘要：作为一所优秀的幼儿园，就要具备有高质量的教学环境，以幼儿园的生活及学习习惯为主开展适宜的教学活动，优异的师资力量，这里的师资力量不单指知识渊博，也指能否与幼儿有效互动，令其发展的教师。幼儿园教学活动要积极有效，就要制定目的明确的教学目标。不断挑战新的教学高度，确保幼儿有序参与到教学活动中去。

    幼儿园教学活动有效性考虑

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据