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读写算(教育教学研究)
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王刚

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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    英文绘本的选择及在小学英语阅读教学中的运用

    周黎
    308-308页
    查看更多>>摘要:近年来由于我国实行素质教育,而且在小学课程教学中也主要是以培养学生的学习能力为主,其中小学英语课程教学更提倡能力的培养,即听、说、读、写四个方面。但是从当前小学英语教学的实际情况来看,更多的学生喜欢说,而不喜欢读,甚至是出现了不能读、不会读的现象。这其中很大一方面的原因是学生不喜欢英文绘本的教材,因此,本文从当前英语教学的现状及教材使用的现状出发,探讨了不同英文绘本对小学英语阅读教学的影响,从而分析了英文绘本的选择以及在小学英语阅读教学中的运用。希望为当前我国小学英语阅读教学提供一定的参考价值。

    英文绘本小学英语阅读教学

    初中英语课堂教学中阅读能力的培养

    张淑琴
    309-309页
    查看更多>>摘要:阅读在初中英语教学当中是一个重点,也是一个难点。通常教师都是通过题海战术来提高学生的英语阅读水平,大量的做英语阅读题然后教授与讲解阅读的经验和技巧,而忽略了培养初中生的阅读策略。教育教学的方式方法一直在不断的改革和完善之中,基于此,本文把初中英语阅读能力的培养作为一个重要的课题来研究,着重分析了中学英语教学中存在的问题,采取措施,从诸多方面培养学生的阅读能力。

    初中英语阅读

    初中英语口语教学

    赵连娇
    310-310页
    查看更多>>摘要:英语口语教学是语言实践的最直接体现,不仅可以反映一个学生的理解能力,更能反映出一个学生的英语语言表达能力和综合语言应用能力。通过学校的正确引导,我们过去认为的英语口语学习中常抱怨的语言环境、教师口语水平偏低、班级学生人数过多、学生心理障碍的影响等因素得以一一解决。英语口语的重要性要求我们在初中英语教学中务必重视口语教育,不断创新教学方法,提高教学质量。

    初中英语口语教学教学方法

    在语文教学中塑造健康人格

    宋芳
    311-311页

    浅析合作教学在小学语文教学中的有效应用

    谭秀清
    312-312页
    查看更多>>摘要:伴随着我国教育的改革不断深入,进行合作教学已经逐渐进入了小学语文教学活动中。合作教学对于有效培养学生合作与自主探究能力有着非常重要的作用,是有效提升语文教学效果的重要途径。本文就以如何在小学语文教学过程中进行合作教学展开研究,希望通过笔者的分析能够有效的提升学生的语文学习能力。

    合作教学小学语文教学

    刍议如何提高少数民族高中学生的汉语阅读能力

    阿米娜·阿布都沙拉木
    313-313页
    查看更多>>摘要:在汉语学习中,阅读能力的培养占有重要地位,要求学习者提高各方面语文能力,最终提高阅读整体能力。而对于少数民族的高中生来说,自然的语言环境缺乏使得他们在提高时存在困难,练习最多的只能是朗读,所以应尽力采取各种方法综合提高学生的整体阅读能力。下文将就如何提高少数民族高中生的阅读能力提出几点看法与建议。

    少数民族高中汉语阅读能力

    如何在语文教学中提高学生的兴趣

    蒋钧保
    314-314,315页

    我爱文言--浅谈学生对文言文学习兴趣的培养

    龚焕林
    314-314页

    让孩子们充分地读

    郑敏
    315-315页

    浅谈语文教学中如何引导学生探究学习

    塔兴措
    316-316页