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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    小学数学课堂作业的有效设计之我见

    邓正书
    164-165页
    查看更多>>摘要：数学课堂作业练习是学生掌握数学知识,形成技能技巧的重要手段,是培养学生能力、发展学生智力的重要途径,同时也是培养学生创新精神的重要途径.因此,教师要精心设计每堂课的练习,让小学数学课堂成为学生展示个性的平台,从而真正实现"人人学有价值的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展".

    小学数学作业设计

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    浅议小学数学小组讨论学讲的方式教学

    徐芝娟
    165页
    查看更多>>摘要：提升数学学习成绩需要学生对数学问题进行大量探究讨论.然而小学生数学基础浅薄,对一些数学问题无法考虑周全,同时学生单人个体也缺乏自主探究的动力.因此可以在小学数学课堂教学中推行小组讨论学讲方式,让学生通过小组间讨论合作方式,利用已学知识自行解决一些教材以及课堂中教师所提问题.

    小学数学讨论学讲教学方式

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    新课改下小学数学如何实现"生活化"教学

    曾燕芳
    166页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深化以及素质教育理念的推进,新课程改革在我国如火如荼地进行着,为培养符合素质教育要求的有用人才提供了大力帮助.学习的目的在于应用,注重将知识理论运用到生活中来以解决具体问题.本文就是从新课改的大背景下,论述了小学数学如何实现"生活化"教学.

    新课改小学数学"生活化"教学

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    简要分析初中的数学教学

    白勇
    167页
    查看更多>>摘要：初中数学的教学是教学活动中的重要组成部分,对学生的发展有着至关重要的作用.但是不难发现,初中数学教学活动中还存在许多问题,主要包括对学生教学的不全面、能力培养的疏忽、教学过程的不重视等问题.因此要促使初中数学教学朝积极有效的方向发展,就必须重视这些问题,并对其进行一一解决.

    全面教学能力培养教学过程

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    初中数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措施

    蔡荣华
    168页
    查看更多>>摘要：目前在初中数学课堂教学中还存在着一些问题,正是这些问题的存在,影响了课堂教学的有效性.本文对初中数学课堂教学中存在的问题进行深入的剖析,并提出有效的应对措施,希望能够更好的提高初中数学课堂教学的有效性.

    初中数学课堂教学问题应对措施

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    谈新课改理念下高中数学的教学感想

    戴二宁
    169页
    查看更多>>摘要：本篇文章围绕着新课改的教学理念,紧密结合笔者的高中数学教学经历,从始终满足学生的主体地位、深入激发学生的思维水平、坚持启发学生们自主学习、努力调整学生的学习心态和认真做好课后的总结分析五个不同的层面切入,浅述笔者几点有关的教学感想.

    高中数学新课改主体地位思维自主学习

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    谈如何顺利推进高中数学教学

    戴文娟
    170页
    查看更多>>摘要：高中数学作为一门基础学科一直受到重视,新课改对数学的教学目标提出了更多的要求,不仅要让学生掌握基本的数理知识,还要实现能力的综合发展,以数学教学推进学生其他学科的共同发展.但是当前教学实践中还存在着一些问题教学,本人结合自身的教学经验,在本文中简单阐述了一些个人观点和建议.

    高中数学兴趣分层创新

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    浅析信息技术在高中数学教学中的应用

    赖雪萍
    171页
    查看更多>>摘要：信息技术作为现代化的教学手段,在高中数学教学中得到了广泛应用.《普通高中数学新课程标准》在课程的基本理念中指出"注重信息技术与数学课程的整合".这就为进一步扩大信息技术在高中数学中的应用明确了方向.教师应该立足高中数学课程本身,充分利用信息技术在教学中的优点,创设数学高效课堂.

    高中数学信息技术高效课堂原则

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    培养数学思维能力,提高学生的学习力

    刘林源
    172页
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    在新课改下高中数学教学中存在的问题及应对策略

    邵华
    173页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的实施,高中数学的新课程改革已经成为必然的趋势.尽管高中数学在新课改实施和推进的过程中,取得了一定的成效,但仍然有一些问题存在,这些问题影响着课程改革的进度.因此,在新课改的背景下,教师应该采取积极的应对措施改善高中数学教学中存在的不足之处.

    新课标高中数学存在问题应对策略

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