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读写算（教育教学研究）
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王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    ESP教学改革带给大学英语教师的挑战

    韦俊
    252页
    查看更多>>摘要：本文首先列举了面对ESP教学改革,大学英语教师面对的四个方面的挑战,接着简单提出了应对这些挑战的一些举措.

    交际能力ESP专业素养教学内容

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    偏远山区高中生如何有效提高英语听力

    张妍
    253页
    查看更多>>摘要：目前,我国偏远山区由于环境艰苦,教学条件受限,特别是对高中生英语听力的学习造成了较大的阻碍.本文主要针对偏远山区高中英语听力教学中存在的问题,寻找新的教学方法,努力培养学生掌握一定量的词汇和词组,掌握正确语音语调.通过创设培养学生听力的环境来提高学生的听力水平.

    偏远山区高中生英语听力措施

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    新课程改革背景下初中英语教学方法的多元化

    杨鹤
    254页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断深入,对初中英语教学工作也提出了更高的要求.由于英语属于外国语言,其教学难度大,教师充分的运用多种有效的教学方法开展教学工作,全面的提高了初中英语教学的质量,学生的学习兴趣更高,学习效果也更好.而在本文的研究中,主要对新课程改革背景下的初中英语教学方法的多元化进行了详细的分析和探讨,以进一步提高初中语文教学的效率,确保学生英语学习的有效性,实现学生的长远发展.

    新课程改革初中英语教学方法多元化

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    浅谈高职英语情景任务教学法

    张宇红
    255页
    查看更多>>摘要：在情景导入,完成任务的过程中培养学生主动学习、探索创新、以及英语的实际运用能力,提高了英语课程的教学效果,是一种以学生为主体的有利于学生全面发展的教学模式,比传统的教学法优势明显.

    情景任务教学情感教学教学法高职英语

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    高中英语阅读策略探究

    殷年萍
    256页
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    小学英语词汇教学初探

    张群羚
    257,268页
    查看更多>>摘要：如果说英语学习是一栋栋高楼大厦,那么词汇则是一块块砖石,是组建英语学习系统的重要因素.尤其是小学阶段,学生词汇量小、英语学习难度较大,需要教师更关注于词汇教学,不断改进词汇教学,使学生夯实基础,提高英语学习效率.为此,本文将从小学英语词汇教学现状入手,对改进小学英语词汇教学的方法进行探讨,以供参考.

    小学英语词汇教学记忆规律教学方法

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    如何提高初中英语课堂教学的实效性

    杨敏
    258页
    查看更多>>摘要：本文结合教学实践,从课程导入,激发学生的学习兴趣;活用语言,培养学生的学习热情和巧设活动,调动学生的学习积极性三方面论述了提高初中英语课堂教学实效性的方法.

    课堂教学兴趣语言活动

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    浅谈交互式电子白板在英语教学中的运用

    张早霞
    259页
    查看更多>>摘要：我是一名小学的英语教师,在初次接触电子白板便很好奇.通过学习它的强大的功能应用之后,感觉他无所不能.它既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间、生生间的互动提供了便利,又整合了现代多媒体教学的优势,能给有限的课堂提供无限的资源和交流的平台,有利于学生在课堂上实现交互式学习、合作式学习.电子白板在课堂教学中的推广和运用,必将推动新一轮的课堂教学方式的变革,促进教师的专业化成长.我们学校几年前装了两台交互式电子白板,去年我才有幸使用它,一学期来,我一直坚持将交互式电子白板用于教学中.我也收到了欣慰的效果:学生的能力得到了提升,我个人的专业素质也得到了长足的发展.我觉得电子白板最大的优点在于:它,电子白板让课件"活"起来.从我使用电子白板的在课堂教学一些实践,谈一谈电子白板在英语教学中的一些应用优势.

    电子白板应用课堂教学生动形象

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    加强高中英语阅读教学,提高阅读理解能力

    左锦洁
    260页
    查看更多>>摘要：英语阅读是高中英语教学的重要目标之一,教师在日常教学中一定要加强这方面的训练,不断提高阅读能力、阅读效率.从而,进一步提高阅读理解的能力,这也是高中英语教学的目的所在.

    高中英语阅读教学阅读效率理解能力

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    高中英语阅读教学现状及解决策略研究

    杨建翠
    261页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,阅读是一项非常重要的教学内容,也是高考重点考察的项目.教师应该认识到阅读教学的重要性,并且结合日常阅读教学工作充分的调查目前阅读教学中存在着的问题,并且对问题进行针对性的分析,以便于采取有效的措施进行解决,最大程度的提高高中英语阅读教学的质量,使学生在教师科学的教学下,快速的提高阅读能力,实现学生英语学习上的长远发展,为学生更高阶段的学习打下夯实的基础.

    高中英语阅读教学解决措施

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