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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    教给学生复习巩固增强记忆的方法

    罗继霞
    40页
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    《渔父》意象探微

    张政全
    40-41页
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    浅谈《自由落体运动》的说课

    祖余会
    41页
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    浅谈高中生英语词汇教学的有效途径

    秦洁
    42页
    查看更多>>摘要：英语的主要组成部分是单词,学生必须掌握并熟记英语单词、语法,才能正确理解句子和文章.如果将英语学习比作一座房子,那么单词就是砖头和瓦片,因此单词对于英语学习意义重大,也是高中生学习英语的重点.本文将就如何开展有效的英语词汇教学展开探讨.

    高中教育英语词汇教学

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    浅谈在数学教学中如何培养学生的创造性思维

    冉玲
    43页
    查看更多>>摘要：数学教学中,合理运用多种方式,培养出勇于创新、敢于突破常规的具有创造性思维的学生.

    培养创造性思维能力

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    分层教学法在小学数学教学中的运用

    王洪丽
    44页
    查看更多>>摘要：众所周知,中华民族是一个拥有千年历史文明的古国,在我国教育发展的历程中,很多教育思想是特别深厚的,这也就为当今时代下国民素质的建设提供了很好的基础.然而,在当今的义务教育领域,兴起了很多符合时代发展要求的教学模式与思想,其中,分层教学法对于小学数学教学是非常有效的.因为数学对于小学生来说,是培养思维拓展的科目,所以,配合着分层教学法的合理运用,小学数学的高效教学会有更加明显的效果.

    分层教学法小学数学教学高效课堂策略运用

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    在小学语文教学中培养学生的创新能力

    吴国华
    45页
    查看更多>>摘要：课程教学改革不断深入,要求小学语文教学课堂上不仅要注重教学内容的讲述,同时,还需要注重学生创新能力的培养,促进学生的全面发展.社会发展需求的是创新型的人才,对于学生创新能力的培养必须要提升重视程度.本文就是针对小学语文教学中培养学生的创新能力进行浅显分析,希望对相关人员有所启示,促进我国小学语文教学的不断发展.

    小学语文教学创新能力

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    浅谈课堂教学问题的设计和提问

    肖晓容
    46页
    查看更多>>摘要：在我校推行的"卓越课堂小组合作学习成效度"教学模式实践中,让我们谈论的主话题——课堂教学设计怎样的问题,如何提问才是最有效的?

    课堂教学问题设计与提问

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    中俄文化习俗差异在俄语教学中展现

    杨春宇
    47页
    查看更多>>摘要：当我们要掌握一门语言时,只有建立在认识、理解并尊重对方的文化习俗的基础上才能够真正了解和掌握这个民族的语言,而在俄语教学中一项重要的内容就是对俄罗斯国情与民俗的学习,中俄在民族习俗方面有着较大的差异,让我们一同揭开它们的神秘面纱,去发现其中的大不同.

    民族习俗俄语中华民族俄罗斯文化差异

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    阅读的背后——训练学生"问题解决"时"脑中有图"

    张华东
    48页
    查看更多>>摘要：作为一名教育者,其主要任务就是在儿童早期阶段的学习,提供可靠的脚手架,不至于使这些儿童持续地使用效率较低的策略来解决数学问题.下面谈谈我在教学实践中,如何通过数学阅读训练,促使问题解决有困难的弱势学生Z(下文简称Z)在问题解决时"脑中有图"的训练方法.

    问题解决训练

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