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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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收录年代

    谈“放缩法”与化学计算题

    孙茂森
    95-95,96页

    “超重”和“失重”

    万璟
    96-96页
    查看更多>>摘要:物体在运动中会产生向上或向下的加速度,这就是“超重现象”或“失重现象”。“超重”和“失重”并不是物体重力增减了,而是物体“视重”发生了变化。这种现象可以从运动学和动力学两个角度去理解。

    重力加速度牛二定律超重失重

    对高中几个物理演示实验改进

    刘玲
    97-97页

    中学生物教育与人文教育相结合的分析与思考

    鄢立初
    98-98页
    查看更多>>摘要:生物教育与人文教育的结合是改善教育现状的需要,是教育发展的必要趋势。本论文将从现存生物教育的主要问题和人文教育的含义出发,来论证生物教育与人文教育相结合的正确性,以及如何实现生物教育与人文教育的结合来达到培养“完全之人物”的目的。

    生物教育人文教育以人为本完全之人物

    让我们的小学综合实践活动课“有声有色”,富有“勃勃生机”

    刘水双
    99-99页
    查看更多>>摘要:在新的教育理念指引下,综合实践活动这一门新的课程,以其全新的理念,独有的形式,全方位的要求,无可避免地摆在我们小学教师的面前。如何去开展综合实践活动,挖掘教育资源,让这门新课程展现出独有的魅力呢?我们应依据自身的特点,紧扣现实生活,有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式,综合运用所学知识,开展以学生为主体,以实践性、自主性、趣味性、创新性为主要特征的综合实践活动,把这门课程开展得有声有色,让它充满生命活力。

    小学综合实践活动教学方式探究

    浅谈学生化学学习能力的培养

    王建容
    100-100页

    浅谈中职化学教学中基本概念的记忆

    王琦
    101-101页
    查看更多>>摘要:每一种类的化学知识都有各自的特点,在学习中可以采用不同的记忆策略。化学是一门以实验为基础的自然学科,实验贯穿于化学知识的方方面面,它不仅是学生学习化学知识、培养能力的基本途径,还是培养学生科学态度、情感意志的重要手段。

    中职化学教学基本概念记忆

    中学物理课学生自学能力培养初探

    骆孔正
    102-102页

    浅析初中物理教学艺术

    魏燕
    103-103页
    查看更多>>摘要:课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。

    初中物理教学艺术

    五年一贯制高职大专物理课程教学改革思考

    夏久林
    104-104页
    查看更多>>摘要:五年一贯制高职大专物理课程教学改革思考,首先分析了当前五年一贯制物理教学的现状,并提出了分基础模块、职业模块和拓展模块的模块化教学模式。

    五年一贯制教学改革基础模块职业模块