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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
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    播种爱心收获真情

    谭青玲
    22-22页
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    初中问题学生心理健康矫正个案研究

    李昕阳
    23-23,24页
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    小议后进生心理及其转化策略

    李雅琼
    24-24页
    查看更多>>摘要：对后进生的转化是教育工作者义不容辞的责任，而能否掌握后进生的心理，对做好其转化工作则具有十分重要的意义。唯物辩证法认为，任何事物内部都有矛盾的两个方面。矛盾心理作为一种现象，在后进生身上表现得尤为突出。现就后进生的心理及转化工作谈谈个人看法。
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    关爱留守儿童，播撒爱心阳光

    刘翠英
    25-25,26页
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    浅谈赏识教育与儿童自信心的培养

    梁桂华黄凤荣
    25-25页
    查看更多>>摘要：教育应树立以人为本的观念。每个人都渴望得到别人的肯定和赞扬。小学生处在自我意识形成的关键时期，十分需要成人的鼓励和赞赏。教师要善于发现每个孩子的优点和每一次进步，及时用赞赏的方法加以肯定。

    赏识教育自信心培养教育观念

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    让课堂充满活力

    袁燕勤
    26-26页
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    教育教学随笔：教育教学中要因人而异、因势利导

    胡莲琴
    27-27页
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    永不言弃--厌学生转变之我见

    刘素花
    27-27页
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    我可爱的学生们

    陆枫贤
    28-28页
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    从“心”开始，激发情感

    赵雪雁
    29-29页
    查看更多>>摘要：爱是沟通班主任与学生之间感情的纽带，是开启学生心扉，使之乐于接受教诲的金钥匙，班主任老师只有对学生倾注无限的爱，才能赢得学生信任的热爱。作为班主任，我们理解学生，尊重学生，关心学生，尽我们的微薄之力，在他们成长的道路上，洒下爱的灿烂阳光。

    班主任学生爱的教育

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