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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    任务型教学模式在英语泛读教学中的应用

    许哲
    336-336页
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    英语阅读理解中细节题及解题技巧研究

    高艳梅
    337-337页
    查看更多>>摘要：近年来随着英语的普及，教育部门越来越重视学生对英语的学习，并且在现有的应试教育体制中，英语阅读理解历来占有很重的比分，在英语阅读理解的题型中，细节题是其中比较难的一种，但几乎每篇阅读理解都会出现此类题型，本文就英语阅读理解中的细节题的解题技巧展开论述。

    阅读理解细节题解题技巧

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    浅析微课对大学英语教学的影响

    赵亮
    338-338页
    查看更多>>摘要：大学英语教学以培养学生的自主学习能力及英语应用能力为主要目标。“微课”这种新型教学方式以其信息化、灵活性强等特点尤其适用于大学英语教学，能够成为传统教学的有力补充，提高大学英语课堂的效率。本文结合微课的概念、特点，分析其对大学英语教学的影响。

    微课大学英语教学传统教学影响

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    大学生英语口语学习中发音的问题的研究

    谭晴文
    339-339页
    查看更多>>摘要：在我们现今的口语学习过程中，发音不准的问题普遍存在。主要有音标法发音的一些细节问题，发音欠佳，语音语调不够准确，以及方言和普通话也同样影响着英语口语的发音。综合上述几个问题，我们将分析产生这些问题的原因，然后提出相应的对策。

    英语口语发音问题对策

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    浅析高中英语课堂提问技巧

    牟晓霞
    340-340页
    查看更多>>摘要：本文首先介绍了英语课堂教师提问的重要性和目的，探讨了在英语课堂教学中提问的技巧，并且说明了教师应对学生的回答作出积极恰当的反应。

    高中英语提问技巧教师反应

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    浅谈游戏在小学英语教学中的作用

    金丝
    341-341页
    查看更多>>摘要：由于小学生自身好奇心强，注意力集中时间短等特点，决定了在小学英语课堂教学中要采用多种多样的教学方式。游戏教学作为一种寓教于乐的教学形式，极大地激发了小学生的学习兴趣，有效提高了小学英语的课堂教学效果。探讨了游戏教学法在小学英语课堂中面临的问题，针对这些问题，提出了相应的对策。

    游戏小学英语教学方式

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    探究中学英语教学中的师生互动

    王纬
    342-342页
    查看更多>>摘要：英语教学互动是指教师根据需要，创设交际活动情景，利用各种游戏来调动学生的积极性，培养学生创造性地、有目的地使用英语的交际能力，在师生之间、生生之间进行交流、产生互动。在互动教学中，教师要充当好设计者、组织者及合作者，要有计划有步骤地系统设计课堂上的各项互动活动。

    中学英语课堂教学师生互动

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    浅析英文视频短片在大学英语课堂中的应用

    刘玉娟
    343-343页
    查看更多>>摘要：英文视频短片是辅助英语教学的有效手段，视频短片可以促进学习动机的培养，提高语言能力，同时还能帮助学生掌握和理解英语文化背景。文章浅析如何将视频短片应用于大学英语课堂，讨论如何有技巧得运用视频教学的手段使大学口语课堂更加活跃，使学生更有创造力，加强师生间的沟通与交流，使课堂丰富多彩。
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    初中英语个体化教学路径探究

    韩成田
    344-344页
    查看更多>>摘要：新课改对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求，摒弃传统模式，要始终坚持以学生为中心，根据学生个体化差异性，研究制定高效可行的教学模式。

    个体性差异初中英语高效的课堂教学

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    小学语文课堂教学中的增效减负策略探讨

    德吉玉珍
    345-345页
    查看更多>>摘要：本文主要对增效减负教学的特点进行分析，研究小学生的思维情况，以及当前教学的方法，将增效减负学的内容融入当前的教学内容中，从小学生的情感以及感官上提高小学生的学习积极性，激发小学生的学习兴趣。

    小学语文课堂教学增效减负

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