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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    试论概念图在初中化学教学中有效应用的策略

    闫燕
    138页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中,教师应用相应的概念图能够降低化学教学的难度,提高学生的学习质量,同时还能够帮助学生全面的掌握各个化学知识点之间的联系,有助于帮助学生找到化学学习的规律,从而有助于提高学生的化学学习效率,确保学生化学学习的有效性.因此,在本文的研究中,主要针对于概念图在初中化学教学中有效应用的策略进行了详细的分析和探讨.

    概念图初中化学教学有效应用

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    学业水平考试和选考相结合高中生物讲评模式

    杨飞锋
    139页
    查看更多>>摘要：教学改革以后,高中生物教学评价体系中加入了学业考试环节,旨在对教学成果进行科学检验,为进一步实施教学改革提供依据.本文对高中生物学业水平考试进行概述,并研究了学业水平考试与选考相结合的高中生物讲评模式.

    学考选考高中生物讲评

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    谈小实验在物理学科调节教学中的引用和价值

    杨存刚
    140页
    查看更多>>摘要：物理是以实验为基础的学科.在物理教科书中每章都安排有小实验.通过这些小实验,可以开发学生智力,激发学习兴趣,培养学生的观察能力和实际动手操作的能力.并且还可以帮助学生形成正确的概念,验证所学的理论,理解和巩固所学的知识,形成必备的技能和技巧.在实验教学过程中激发、培养学生的发散思维将会对实验教学的效果产生至关重要的作用.如何让小实验在物理学科调节教学中的作用及实验教学中培养学生的发散思维呢?结合自己的教学实践来谈几点体会.

    小实验作用降低难度发挥学生的主体作用反馈矫正延伸迁移

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    大数据在高校中的一些预防性应用

    刘坤
    141页
    查看更多>>摘要：本文探讨了大数据在我国高校中在学生心理疏导、学习进展、课程设置等方面的一些应用,并对目前应用的一些问题进行了探讨.

    大数据高校预防

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    浅谈中学化学计算题中的数学思想

    杨伟鹏
    142页
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    初中物理教学中问题情景的创设

    许和平
    143页
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    初中物理教学方法初探

    黄铁钢
    144页
    查看更多>>摘要：教学本身要求教师辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展.下面就结合自己多年的教学经验谈几点看法.

    初中物理新课改教学方法

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    计算机应用基础课程的行动导向教学设计探索

    刘治安王兰芬
    145页
    查看更多>>摘要：行动导向教学是注重培养学生实践能力、方法能力和社会能力的一种教学模式,计算机应用基础课程注重学生实践能力的培养,其开展行动导向教学要从课程的项目化改造、教学过程的一体化设计、课程的评价设计等几方面入手.

    行动导向教学计算机应用基础教学改革项目化教学

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    纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

    秦健
    146页
    查看更多>>摘要：做好初高中物理教学的衔接,化"台阶"为坦途,使学生在初中阶段获得物理学习后续发展的能力,尽快适应高中物理教学特点和学习.

    新课程衔接教学后续发展

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    高中物理教学的思考与探索

    瞿炳伍
    147,36页
    查看更多>>摘要：在新课程改革的步伐中,教师充当着重要角色.适应新课程形式的发展,认清当前高中物理教学中存在的不足并加强改进是高中物理教师工作的当务之急.本文针对目前高中物理教学出现的问题进行了探讨和总结,文章就以新课程背景下高中物理教学的转变谈起,并进一步分析了高中物理教师应当如何应对等问题.

    高中物理教学思考探索

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