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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
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正式出版
收录年代

    正确认识数学教材特点,培养小学生的统计观念

    彭永琴
    150页
    查看更多>>摘要:随着信息时代的发展和科学技术的进步,统计与人们的日常工作和社会生活密切相关,"运用数据进行推断"的思考方法已成为现代社会普遍应用而且高效的思维模式,培养小学生的统计观念显得尤为重要.

    苏教版小学教科书小学生统计观念

    小学数学学生学习兴趣培养探析

    邓占明
    151页
    查看更多>>摘要:人人都学习有价值的数学,培养学生良好的学习兴趣,让每一位学生都成为主动适应社会、适应生活的强者,是新时代赋予学校和教师的责任.笔者在多年从事的小学数学教学中,提炼出教学方法变化有趣、情境创设生动有效、动手操作其乐无穷、教学设计贴近生活、情感价值真情流露等方法培养学生学习兴趣.

    数学学习兴趣培养

    浅谈在初中数学课堂教学中如何提高学生的阅读能力

    白秀梅
    152-153页
    查看更多>>摘要:本文在调查本校学生数学阅读能力的基础上,提出了培养学生数学阅读能力的建议和意见.培养学生的数学阅读能力是数学教学的关键.

    阅读能力重要性阅读现状阅读策略

    初中几何问题代数化

    杨荣梅
    153页

    浅谈小学数学教学中如何做好备课工作

    包添晓
    154页
    查看更多>>摘要:备好课是上好课的前提和基础,要想备好数学课,就要了解数学知识体系,针对学生的不同学情,适当调整教学内容,做到因材施教.备课要结合章节内容的特点,做到内容和学习方法的有机统一,要充分考虑课堂可能出现的课堂生成资源,努力为最佳教学效果做准备.

    备课稳定学情整合方法

    浅谈小学数学作业批改理当改革和创新

    当周文昌
    155页
    查看更多>>摘要:传统的小学数学作业批改采用"√""×"评判正误、记分表示成绩,不能反映学生的解题思路、方法、过程、能力、态度及学风,随着新课程的实施和新一轮课改的深入,理当对小学数学作业的批改进行改革和创新.为了更好地提高学生学习兴趣,发挥主体能动性,笔者从巧用语、分项评价等方面进行了尝试与探索.

    小学数学作业批改改革创新

    简析如何搞好初高数学衔接的几点体会

    鄂香芝
    156页
    查看更多>>摘要:新课改下,许多教师在接手新高一时都会感到很多困难,同样很多初三学生以优异的成绩升入高中后,数学成绩却出现了不同程度的下降.本文试从新教材、教与学、心理等方面谈谈自己的体会.

    各种变化影响衔接

    浅谈对小学数学教育实践的几点体会

    胡吉雅
    157页
    查看更多>>摘要:小学教育作为整个教育体系的基础,是人才培养的关键一步,因而,提高小学教育的的质量,对于整个人才教育和培养体系都起着至关重要的作用.笔者希望通过自身的教育实践经验,总结小学数学教育的方法,从而对教学质量的提高和教学方法的改善起到一定的促进作用.

    小学数学素质引导

    简述高中数学教育目的与方法的几点体会

    冀立中
    158页
    查看更多>>摘要:高中数学教育对于高中生的综合全面发展具有重要的意义,高中数学不仅是其他理科的基础,而且也是将来走入大学,走入社会所必须掌握的知识.本文对高中数学的教育目的以及教学方法进行研究分析.

    高中数学教育目的方法

    浅析在初中数学教学中如何培养学生的创新能力

    李慧云
    159页
    查看更多>>摘要:创新能力的培养是教育界目前关注的热点.数学教学旨在提高学生的整体素质,培养学生的创新思维能力.本文从问题情境创设上、学习兴趣上、实践活动中、设计作业上、从教学方法上等五个方面,具体阐述了如何培养中学生的数学创新能力.

    数学教学创新思维培养