首页期刊导航|读写算（教育教学研究）
期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ：564535801 北京编辑部电话：010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    试论在新课改下对小学数学教育的几点感悟

    萨木嘎
    160页
    查看更多>>摘要：在新课改的推动下,小学数学教育模式也必须及时的改革、创新,这样才能够满足新课改的发展需求,也才能够实现预期的教育目标.本文以新课改下小学数学教育存在的问题作为切入点,简单的探讨做好新课改小学数学教育的措施.

    新课改小学数学教育措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    主题模式教学方法在初中数学中的应用

    郭纪岗
    161页
    查看更多>>摘要：初中数学教学实践实际上需要主题模式教学方法的有效支持.本文从对于主题模式教学方法进行简析入手,对于主题模式教学方法在初中数学中的应用进行了分析.

    主题教学方法初中数学教学实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析初中数学课堂上的提问策略

    赵志乐
    162页
    查看更多>>摘要：初中数学课堂是师生互动的一种教学方式,在教学过程中,在能进行有效的提问,学生的分析能力与解决问题的能力才会得到提升.在根据学生的特点和学生已有的生活经验,进行积极地提问,这样才能增强学生的探索精神.教师要善于提问,掌握好提问的艺术和技巧,这样才能使学生既学到了知识,又开启了智力.本文探讨了在数学课堂上如何使提问更加有效.

    初中数学课堂提问

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析赏识教育在初中数学课堂教学中的运用

    陈静
    163页
    查看更多>>摘要：数学课的魅力往往来自于教师的魅力,教师的成功又往往始于学生的成功.现代教育理念认为,成功的教育者必须能够深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点,在此基础上因材施教,给学生一个广阔自由的发展空间,同时予以热情的鼓励和科学的指导.

    教育数学课堂教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    简析小学数学作业评价的改革与尝试

    童秀兰
    164页
    查看更多>>摘要：小学数学作业评价,一要让作业评价成为学生发展的动力;二要通过作业评价,充分保护学生的自信心和学习积极性;三要通过眉批等鼓励性语言,提高作业质量;四要师生互动,当面评价并应善待学生的"错误".

    小学数学作业评价改革与尝试

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈在新世纪下的小学数学教学之我见

    王艳
    165页
    查看更多>>摘要：新课改背景下的小学数学课堂不再是传统的教学模式,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立"以人为本"、"以学生的发展为本"的现代教育观,更加注重对学生兴趣、创新能力的培养和应用情境创设等教学手段辅助教学.

    小学数学新理念兴趣多媒体

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论小学数学应用题教学生活化的几点体会

    文化章
    166页
    查看更多>>摘要：陶行知说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育."所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力、推进素质教育的必要途径.

    小学数学应用题生活化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论在小学数学教学中如何发挥学生学习的主动性

    乌日罕
    167页
    查看更多>>摘要：本文主要分析了小学数学教材教法课教学中存在的问题,同时就如何提高课堂教学效率,使学生不但"学会"而且"会学"、"会教"、"会研究"、"会创造",提出了"主体参与"型教学模式,并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述.

    主体参与小学数学教材教法教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析在新课程改革下如何创新小学数学教育的几点体会

    先巴措
    168页
    查看更多>>摘要："改革"与"创新"是当今教育界喊的最火的两个词,不少教师都在践行素质教育和新课程改革的道路上使出了浑身解数.伴着时代的发展与教育环境的变化,传统的教育理念确实已经难以符合当代教育背景下的实际需要.因此,作为一名数学教师,笔者深深感到在教学改革的道路上还任重而道远.

    新课程改革数学课程创新教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈《平行四边形和梯形》教学设计的反思

    于春莲
    169页
    查看更多>>摘要：本文通过引导学生通过观察、操作活动发现平行四边形和梯形的特征,从而抽象概括出它们各自的定义,分析四边形的内在联系.

    平行四边形梯形教学反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据