首页期刊导航|读写算(教育教学研究)
期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

1002-7661

dxs1985@126.com

010-89702077/010-81679527

100084

北京清华大学84-161/162信箱

读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
正式出版
收录年代

    游戏精神视野下的小学语文课堂教学研究

    马进川
    342-342页
    查看更多>>摘要:语文是小学教育教学的重要课程,小学语文课堂教学的有效开展,对学生学习和成长有着积极的影响。根据小学生的性格特点,创新小学语文课堂教学模式,将游戏引入到课堂当中。开拓全新的教学思路,提升学生对语文学习的积极性,在语文课堂当中体会乐趣。将游戏作为教学的工具,为学生营造轻松愉悦的学习环境。文章游戏精神视野下的小学语文课堂教学,通过游戏的引入,推动小学语文课堂教学创新,以获得良好的教学效果。

    游戏精神视野小学语文课堂教学

    高中语文口语交际教学“少教多学”的策略与方法研究

    孙开虎何建俐
    343-343页

    初中古代诗歌的诵读教学初探

    蒋龙海
    344-344页
    查看更多>>摘要:古代诗歌在苏教版语文教材中占很大的比重,是教学的重要内容。诵读是古代诗歌教学的重要内容,也是学习古代诗歌的重要方法。我们要采用丰富多样的教学方法教学古代诗歌,把诵读作为理解欣赏古代诗歌的主要切入口,让学生在诵读中提高语文素养,感受中国古代诗歌的博大精深。

    初中语文古代诗歌诵读教学

    替换比较,破解言语密码的钥匙

    潘杠
    345-345页
    查看更多>>摘要:在初中语文教学过程中,通过让学生理解语言的内容去学习言语形式运用的规律,这是语文教学的最终目标。阅读教学最基本的内容就是言语形式。在课堂教学中,我们可以通过替换比较词语、句型、语序、标点、语段的方法帮助学生破解言语形式的密码,体会语言形式的表达效果。

    言语形式替换比较表达效果

    浅议如何营造轻松的语文课堂氛围

    吴志华
    346-346页
    查看更多>>摘要:本文着力探究如何营造轻松、和谐中的课堂氛围,激发学生兴趣,提高语文教学效力。

    语文课堂氛围激趣

    浅析小学语文与爱国主义思想教育的整合研究

    罗进
    347-347页
    查看更多>>摘要:爱国主义是是中华民族的优良传统,是我们伟大民族精神的核心。爱国主义是一个具有时代特征的历史概念,随着历史的发展不断演变。在我国历史上,爱国主义是我们国家几千年发展进步的重要力量源泉,是我们民族生生不息的强大精神支柱。在小学语文教学活动中进行自觉的爱国主义情感教育不仅是必须的,应当的,而且对提高语文课的教学效果是有益的,是值得我们从事语文教学工作者必须探讨的。

    小学语文培植引导培养爱国主义情感

    初中语文阅读理解能力的重要性

    刘贺
    348-348页
    查看更多>>摘要:初中教育作为我国教育事业的一个重要组成部分,对我国教育事业的发展至关重要,其中语文学科作为初中教学中的基础学科,被初中院校高度重视,语文学科涉及范围广泛,是一门综合发展的学科,而学生学习语文的过程,其实就是一个对话的过程———阅读,因此,以下的这篇文章我们主要针对初中语文教学中来探究一下阅读理解的重要性。

    初中语文学科阅读理解重要性探究分析

    小学低段生字教学中的听写策略

    赵旭静
    349-349,350页
    查看更多>>摘要:生字教学对于低段小学生来说是非常重要的,对于生字的学习是人生整个学习阶段的基础,只有基础打得好才能在以后的学习中得心应手。生字教学中的听写策略是一个重要的内容,本文首先对当前生字教学中所面临的困惑进行分析,而后提出小学低段生字教学中的具体听写策略。

    小学低段生字教学听写策略

    浅析小学语文课改后课堂教学问题分析之我见

    李希有郑艳春
    350-350页
    查看更多>>摘要:在新课标教学理念下,对课程进行改革就如雨后春笋般涌现出来,不断发展壮大,所有老师都按照自己对教学课程的理解进行不断创新,并将其应用于实际课堂之上,从而推动了整个课程改革步伐稳健迈进。可惜的是在一些城乡小学里,因种种综合性因素影响,大多数教师都不能透彻地了解在新课改下教学所倡导的最新教育理念,使得课堂行为也相应地有些误差。

    课堂教学问题分析

    小学语文课堂有效教学研究

    陆静敏
    351-351页
    查看更多>>摘要:随着我国教育体制的改革,有效课堂教学成为教学环节的重要内容,有效教学关乎着学生对知识的把握程度,也衡量着教师的授课水平。本文从小学语文教学课堂入手,以小学语文课堂质量为出发点去探讨有效教学课程方案,为促进现代化素质教育提供一定的借鉴,促进小学生基础课程的高效学习。

    语文教学课堂质量素质教育