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期刊信息/Journal information
读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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收录年代

    做个诚实的人不会错

    刘学勇
    23页
    查看更多>>摘要:青少年是祖国的未来,他们现在的信用意识将决定我们明天的社会信用,青少年时期又是人格形成的关键阶段,培养他们诚实守信的品质,就成了教育工作者的一项重要战略任务.

    诚实判断准则方法技巧

    读《论语》提高精神境界,读《论语》做诚信人

    王丽惠
    24页

    体验严谨自我规范——教育叙事

    高作宏
    25页

    以小见大析寓意

    曹燕
    25-26页

    编织未来静待花开——《智慧教师的50个创意》读后感

    刘静
    26页

    追求有品质的教学

    刘再秀汉景明刘在军
    27页

    同学,请坐下来再说话

    高中林
    28-29页

    小学心理健康教育有效教学方法探析

    王冬梅
    29页
    查看更多>>摘要:心理健康教育是小学阶段的重点教育学科,其教育的质量与学生的发展有着密切的关系.由于小学生年龄小,需要教师进行有效的引导,使学生能够保持乐观向上的心态,同时保持健康的心理.因此,教师应该结合小学心理健康教育的实际情况以及小学生的年龄特点、心理特点,采取有效的教学方法高质量的开展小学心理健康教育工作,全面的提高小学心理健康教育的质量和水平,促进学生长远发展.因此,本文主要针对于小学心理健康教育有效教学方法进行了细致的分析和探讨.

    小学心理健康教育教学方法发展

    论新课改下如何建立新型和谐师生关系

    付辉
    30页
    查看更多>>摘要:教师与学生之间的关系是师生关系,它是学校教育中最基本的一种人际关系,良好的师生关系是教育教学的内在必需,也是教学任务顺利完成的客观要求.应表现为:尊师爱生、民主平等、教学相长.教师应通过沟通来建立和维持良好的师生关系,做到:信任学生,对所有学生一视同仁;热爱学生,对学生倾注全部的热情;甘当人梯,让学生站立在自己的肩膀上.

    师生关系建立以人为本

    笑的时刻

    周雅琴
    31页