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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅析如何当一名合格的班主任

    海明
    11-11页
    查看更多>>摘要：班主任是一个班级的灵魂，而要做好一名班主任，首先必须做到针对学生的不同情况，扮演好不同的角色。

    班主任扮演角色

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    浅谈建构主义学习理论对幼儿教育的几点思考

    沙仁格日勒
    12-12页
    查看更多>>摘要：建构主义学习理论认为，学习是学习者主动进行意义建构的过程，教师是教学过程中的组织者、引导者和促进者。建构主义学习理论对幼儿教育教学有着重要的借鉴作用，对于培养幼儿的自主学习和主动探索能力有重要的指导意义。

    建构主义学习理论幼儿教育

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    浅谈在幼儿美术教育中如何开发和培养幼儿创造性

    杨海鹏
    13-13页
    查看更多>>摘要：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”由此可见，提高民族创新素质教育已成为当代的首要任务。创新是一种旨在提高全民族创新精神和实践能力的教育思想和行为。只要明白了这一点，才能使我们的教育承担起创新的使命，才能把创新教育主阵地定位于课堂，才会有让创新教育落实到每节课的想法和具体行为。

    幼儿美术教育创造开发培养

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    试论如何培养年轻幼儿教师处理语言教材能力的几点策略

    杨丽琴
    14-14页
    查看更多>>摘要：本文以《新纲要》提出的幼儿语言教育的方向为指南，从培养年轻幼儿教师处理语言教材必须具备的基本能力入手，在教研的实践中提出培养年轻教师处理语言教材能力的策略，不断激励年轻教师专业化成长，有效地促进幼儿的语言发展。

    年轻幼儿教师处理语言教材能力策略

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    关于课堂上带动学生积极性的技巧

    袁丽丽
    15-15页
    查看更多>>摘要：教师在教学中如何带动学生的积极性？教学中教师不但要将语文知识传授给学生，还必须要将学生的主动性充分挖掘出来，让学生积极主动地学习。

    带动学生积极性课堂教学创新教学方式

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    浅谈让学生自主探究体验学习的乐趣

    陆再群
    16-16页
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    小议幼儿教育与游戏

    娜仁花
    17-17页
    查看更多>>摘要：幼儿教育教学活动过程中，我们都知道相比听、说话、看书、图片实物、动作表情和故事场景等诸多活动形式，游戏活动，更能激发幼儿兴趣，调动幼儿多感官吸收。为此，游戏在幼儿教育过程中，越来越多地受到关注和重视，并为之开展了各种研究、探讨和尝试。

    幼儿教育游戏

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    新疆小学生反分裂反渗透教育情况的调查与分析

    乔鲁蒙
    18-18页
    查看更多>>摘要：青少年反分裂反渗透教育工作，关系青少年健康成长，也是事关新疆能否实现长治久安的重要基础性工作。本次调查就基于长期以来，博乐市第五小学开展反分裂反渗透教育情况的调查与分析，我校进行反分裂反渗透教育的主要途径是通过班（队）会、法制课、民族团结等主题教育活动，通过问卷的形式了解学生掌握的基本情况，通过教师、学生访谈，分析其中存在的问题和产生问题的原因，并提出相应的对策建议。

    青少年反分裂反渗透教育对策建议

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    智力障碍儿童发音不准的原因及矫正策略

    徐翠锋李志龙
    19-19页
    查看更多>>摘要：智力障碍儿童发音不准吐字不清的原因，从言语的产生、智障儿童的发音特点、言语障碍的表现作了分析，从而寻找矫正发音的策略。

    智力障碍言语言语障碍略策

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    班主任工作之我见

    王丽洪
    20-20页
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