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读写算(教育教学研究)
读写算(教育教学研究)

王刚

半周刊

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读写算(教育教学研究)/Journal Duyuxie
查看更多>>旨在推广教育新理论、新经验,为广大教育、科研工作者提供学术交流平台,全面深入推动素质教育。湖北总部电话0724-6060842 咨询QQ:564535801 北京编辑部电话:010-89702077 81679527
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    用爱打开孩子的心

    许茂
    21-21页
    查看更多>>摘要:教育是百年大计,是一个国家持续发展的关键,教育发展的根本是教师,教师素质需要不断的提升,而师德则是教师素质的灵魂和核心,更是作为一名教师必须的基本品德和首要前提。学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,师德师风是学前教育思想政治工作的核心,拥有良好的师德才能成为一个好教师。在学前教育工作中,爱的教育更为的重要,教育因爱而生,教育因爱而成。孩子是一个弱势群体,在教育工作中如何去做,如何去感染幼儿,如何促进幼儿更好的发展,需要我们倾注自己的爱去关心呵护,让他们在我们的精心培育下健康快乐地成长。

    师德教育爱心平等包容关注

    谈如何让听障儿童想说、爱说和敢说

    张杰
    22-22页

    培养和提高幼艺学生音乐素养的几点尝试

    张燕
    23-23,24页
    查看更多>>摘要:素质教育的实施,给音乐教师提出了更高的要求,带来了新的挑战。如何把传统音乐教学中一味强调知识、技能技巧而忽视情感的教学方法,改变为充分调动学生的积极性、创造性的学习,如何在音乐课的教学中全面培养学生,关键在于抓住素质教育的根本目的,充分发挥音乐本身的职能,采取各种方式方法,创设环境,调动学生,激发主动,积极实践,通过对学生身心的全面培养和提升达到音乐教学对培养创造性人才所具有的重要意义和目的。

    音乐教学音乐素养技能情境创新

    浅谈体育教学中的思想品德教育

    伍建川
    24-24页

    浅议中学生心理健康教育

    程宁
    25-25页
    查看更多>>摘要:随着人民物质生活水平的不断提高,初中生家庭经济环境越来越好,在物质得到基本满足的条件下,初中生面对精彩的世界,接受新知识的途径多了,自尊心及竞争意识更强了,但他们面对挫折的心理承受能力更差了,可能出现无法正视和同学的矛盾,甚至对老师的教育置之不理,一切以自我为中心的现象。面对以升学为目的的考试,初中生表现出更多的焦虑。加强中学生心理健康教育,提升其心理素质,增强学生心理调适能力和社会适应能力,帮助中学生树立正确的心理健康意识,预防和缓解心理问题。

    中学生心理健康教育

    让生活走进数学

    杜鏸
    26-26,27页

    生活中的数学找数学学数学用数学

    浅谈小学班主任工作

    王阿娜
    27-27页
    查看更多>>摘要:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想,学习,健康和生活等工作的教师。它是一个班级的组织者,领导者和教育者,也是一个班全体认课教师教学教育工作的协调者。班是学校中学生集体的基层组织,是学校进行思想品德教育和教学工作的基本单位。因此,班主任工作是学校教育工作的重要组成部分。本文对班主任工作做了简单概述。

    班主任工作指导者纽带

    当代教育心理学理论及其对外语教学的启示

    方艳
    28-28,29页
    查看更多>>摘要:研究教育心理学,对于高校外语教师理解学生的心理变化,从而能够更好的发挥教师的主导作用,提高学生的学习效率。笔者结合外语教学过程,简要阐述教育心理学的几个观点,以及如果改进高校外语教学的措施,并介绍了在将教育心理学运用到英语教学过程中所做的一些有价值的尝试。

    教育心理学交际能力非智力因素

    在绘本阅读中发展小班幼儿语言能力

    侯叶萍
    29-29页

    体育教学中的思想品德教育与培养研究

    胡国栋
    30-30,31页
    查看更多>>摘要:在体育教学过程中,要特别重视对学生思想品德的教育。笔者通过对比分析思想品德教育与体育教育关系,揭示了思想品德教育在体育教学中的重要性,并且简要阐述了在体育教学中如何进行思想品德教育的方法。

    学生体育教学思想品德教育