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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    让多媒体敲开语文习作教学的心门

    兰丝路
    367-367页
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    在讲读课中进行作文教学的实践与思考

    李代华闫亮
    368-368页
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    浅谈如何进行小学语文作文教学

    宋艳菊
    369-369页
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    小学语文教学体会

    徐东春
    370-370页
    查看更多>>摘要：语文课程标准明确指出“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。”“语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。”这就告诉我们：只有“能激发学生的语文学习兴趣，使他们能积极主动地参与教学活动，真正成为学习的主人，能切实提高学生的语言能力和语文素养”的语文课才是有效的语文课。

    小学语文有效教学

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    中职班主任心理健康教育浅析

    李增安
    371-371页
    查看更多>>摘要：目前，实现中等职业教育目标的一个障碍就是中职生心理问题的存在，因此，心理健康教育就成为了职业教育一个新的课题。本文分析了中职学生的心理特点，心理健康教育的内容和班主任开展心理健康教育的途径。

    中职班主任心理健康教育

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    浅谈“微课”在中职教育教学中的作用

    李晓丽
    372-373页
    查看更多>>摘要：文章旨在介绍“微课”的概念，探索“微课”的特点，探析“微课”在中职教育教学中的作用以及其制作的方法。

    信息化技术“微课”作用

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    农村职业学校教师培训的探索

    刘新江
    373-374页
    查看更多>>摘要：当今我国经济社会的改革在深入，经济社会的发展发生了很大的变化，社会各方面对农村职业学校社会功能的需求发生了很大的变化，简单的理论教学已经远远不能适应时代的需求了，农村职业学校必须进行教学改革，教学改革的主体是教师，但是农村职业学校的教师的知识、实训技能、职教改革意识等都较落后，不能满足教学改革的需要，因此，必须对教师进行培训。近几年各级教育行政部门都在积极组织教师培训，但是大多数培训流于形式、内容不充实、不系统，更是和职业学校教师需求不对口等，针对以上情况，本文提出探索农村职业学校教师培训的实施，要制度化、系统化、专业化、标准化、时代化，真正达到培训教师的目的。

    农村职业学校教学改革教师培训

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    中职学生评价模式改革的探索与实践

    王署光
    375-376页
    查看更多>>摘要：目前，中职教育中大多数评价模式仍旧重形式轻内容，重结果轻过程，重标准轻创新，重“纸上”轻“行动”，本文旨在提出中职学生评价模式的改革创新思路。

    中职教育评价创新

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    加快中职学校内涵建设之我见

    方芳
    376-377页
    查看更多>>摘要：当前，我国的教育改革发展已经进入了内涵发展的新阶段。各中职学校要善于利用各种机遇，灵活运用多种策略，加快中职学校内涵建设。

    专业建设课程建设师资队伍实训条件

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    浅析如何上好职业学校--《电冰箱与空调器原理与维修》课程教学

    牛腾
    377-378页
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