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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    浅析如何提高初中数学课堂教学质量的几点思考

    乌兰托亚
    170-170页
    查看更多>>摘要：在很抓教育教学质量，大力提高学生素质的今天，如何搞好初中数学课堂教学？我从课堂教学中的几个重要环节入手，寻求如何搞好课堂教学，以起到抛砖引玉的作用。

    搞好初中数学课堂教学学

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    浅谈如何提高高中数学课堂教学质量的探讨

    张红霞
    171-171页
    查看更多>>摘要：高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。随着新课改在我省的实施，要求开足开全课程，减轻学生的负担。在教学实践中，低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题。

    新课标高中数学高效课堂学

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    在小学数学教学中培养学生模型思想的探析

    高向东
    172-172页
    查看更多>>摘要：新课程背景下，我们数学课堂教学活动的出发点已经不能仅仅停留在传授多少具体知识的层面上。我们更应该着眼于培养学生的数学思想、实践能力与创新精神。在这一背景之下，模型思想的重要意义是毋庸置疑。本文即从这一角度入手，重点分析小学数学教学过程当中培养学生模型思想的几点方法与措施，希望能够为数学教学水平的提升打下坚实基础。

    小学数学模型思想教学学

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    在数学教学中训练学生的发散思维

    江菊
    173-173页
    查看更多>>摘要：在数学教学中要重视培养创造性思维能力。本文从培养好奇心、丰富想像力、训练发散思维、鼓励直觉思维、培养创造性个性等方面论述了在数学教学中如何培养学生的创造性思维能力。

    数学教学创造性思维好奇心想像力个性品质学

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    浅谈小学生数学思维能力的培养

    郭瑛
    174-174页
    查看更多>>摘要：学生有较强的数学思考能力是学生灵活解决拓展提高题的基础和保证。要提高学生的思考能力，学生必须要有正确对待思考的态度，老师要注重学生思考的过程，培养学生浓厚的思考兴趣。

    数学思考兴趣体验

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    如何在小学数学教学中培养学生的创新能力

    何袁华
    175-175页
    查看更多>>摘要：发展学生个性，开发学生的创造潜能，培养学生创新素质，是教育发展的必然，也是素质教育的具体要求，而小学阶段培养学生的创新思维，是培养时代人才的基础。因此，在数学教学中落实创新教育，加强对学生创新意识的培养，是我们每一个小学数学教育工作者义不容辞的职责。本人依照自己近几年的工作经验，在下文中讨论了在小学数学教学中如何对学生的创新能力进行培养。

    小学数学创新

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    谈谈如何提高小学数学课堂的教学质量

    胡册辉
    176-176,177页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入发展，在教学研究中教育部门对于如何优化课堂教学做了大量的工作，提出了“向课堂教学要质量”！那么，如何才能上好一堂高质量的课呢？如何才能把握好每节课的教学课程呢？

    课堂教学教学设计教学过程学习兴趣培养思维能力效果学

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    信息技术在小学数学教学中的运用

    何伟
    177-177页
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    小学生数学读题能力培养策略研究

    胡雪琴
    178-178页
    查看更多>>摘要：学生在完成作业时出错的一部分原因常常是他们没有真正读懂题意，而不是没有真正掌握知识和技能。这个现象是作为小学数学教师的我，在课堂教学、作业批改、学生辅导的时候，经常遇到的除了要培养孩子们倾听的习惯、按时完成作业的习惯等，还应该培养孩子认真读题的习惯，不断提升孩子的数学素养，这也是数学启蒙教育的重要环节。

    小学数学读题学

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    初中数学课堂现状及解决方法

    黄德枝
    179-179页
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