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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    高中语文“学案导学”教学模式实践分析

    涂琼
    387-388页
    查看更多>>摘要：“学案导学”教学模式是一种全新的教学模式，对提高学生探究性学习能力以及思维培养具有较好的促进作用。本文就“学案导学”教学模式在高中语文教学中的应用和实践效果进行分析研究，以便确保“学案导学”教学模式更好的应用在高中语文教学中。

    高中语文学案导学教学模式

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    如何让孩子爱上阅读

    黄会进
    388-389页
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    如何营造良好的语文教学气氛

    贾志华
    389-390页
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    如何中抓好小学语文教育

    李锋娟
    390-390页
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    小学语文学困生转化的策略

    李贵海
    391-391页
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    语文课堂阅读教学质量提高的方法

    杨秀红
    392-392,393页
    查看更多>>摘要：需要的并非是教师把自己的理解、体会强加给学生。相反，应该围绕着学生的思路去安排教学过程，让学生在读中有所悟，在悟中有所提高。阅读教学要从整体入手，即首先通过预习，泛读，让学生在心中对文章主要内容有个大致的轮廓。

    感性认识深刻理解学习运用

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    语文教师要注意培养学生的问题意识

    李彦格
    393-393页
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    谈语文阅读教学中的“六个意识”

    梁玉丽
    394-394,395页
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    浅议语文课堂教学入文技巧

    沈丽芹
    395-395页
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    如何提高学生的有效阅读

    吴秀栓
    396-396,397页
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