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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    推进政治教学改革提高课堂教学效益

    姚丽
    64-65页
    查看更多>>摘要：随着高中教改的全面推进,政治新课程呈现崭新的教育理念,作为高中政治教师应坚持"以人为本"的教育理念,不断创新,激发学生学习思想政治的兴趣,提升教育教学的科学性、实效性.

    新理念新课改教学创新教学效益

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    试论如何提高小学品德与社会教学的有效性

    黄诗立
    65页
    查看更多>>摘要：小学小学品德与社会教学作为我国教育教学体系中的重要组成部分,不仅对学生的学习成绩有重要影响,而且对学生今后的发展方向也有重要意义,是我国在教育教学中不可忽视的问题.小学小学品德与社会教学作为小学教育教学中的基本组成,对学生有积极的作用,可以增长学生的知识,培养学生学习的兴趣,促进学生的全面发展,在新课标改革的要求下,如何提高小学品德与社会教是现阶段各教育机构在发展过程中必须注意的问题,对我国小学教育发展有重大影响.

    小学品德社会教学有效性

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    初中政治教学法分析

    达索
    66页
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    新课改下高中语文作业的新思考

    李治平
    67页
    查看更多>>摘要：在新课改中,我们语文教师要培养的高中学生的语文素质,就是将他们在学校里所学的知识内容全部忘记后剩下的人文修养和深厚的文化内涵.学生所学的知识内容其寿命可能是短暂的,但是在其中所形成的知识、技能、情感态度以及价值观的迁移能力,才是永久的,终生受益的.

    素质作业思考

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    加强小学语文阅读教学,提高学生综合素质

    李林元
    68-69页
    查看更多>>摘要：小学语文阅读的教学是小学语文教学中最重要的核心内容之一,因为,对阅读的教学,在无形之中就影响着学生的语言表达能力、写作能力与对学生感情的培养和情操的升华.所以,在小学语文阅读教学中,教师要认识到其重要性,积极加强小学语文阅读教学的培养,让学生养成良好的阅读习惯与阅读方法正确的掌握,提高学生的综合素质,使语文阅读取得更高层次的效果.

    小学语文阅读教学提高学生综合素质

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    小学语文阅读教学浅谈

    刘效汉
    68页
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    研读古典诗词——提升学生审美能力

    黄艳红
    69-71页
    查看更多>>摘要：我国古典诗词无论从形式上、内容上,还是语言上存在着美的因素.它对陶冶学生的情感,形成他们正确的审美观点、高尚的审美情趣、健全的审美能力,有着不容忽视的作用.教师应充分挖掘教材中美的内涵,培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力.

    诗词审美能力

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    如何培养藏族小学生的阅读能力

    次仁旺堆
    70-71页
    查看更多>>摘要：藏族小学生阅读能力的培养与发展,一直都是困扰我国西部教育的一大难题,其关键在于大部分藏族学生,对于汉族语言的学习都没有较高的兴趣,再加上教学、培养方式上存在的不足,也在一定程度上制约着藏族小学生阅读能力的提升.本文就针对怎样培养、提升藏族小学生的阅读能力做出了进一步探究.

    藏族小学生阅读能力培养策略

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    初中语文教学中应用多元化教学法的实施策略

    李美玲
    71页
    查看更多>>摘要：心理学和美学研究都表明,人在审美上会有审美疲劳现象,也即人对某一种不变现象的兴趣不会长时间持有.在教学实践中,审美疲劳的表现主要是学生对单一的教学方法的厌倦.为了使学生对教学内容持续拥有兴趣,就需要不断变换教学方法.特别是在新课程背景下,更应该以多样化的教学方法执行教学.面对初中学生更应该如此.初中语文教学方法如果单一,一定程度上会影响教学效果.联系实际采用多元化的教学方法,则会使课堂变得生动.笔者在此不揣浅陋,联系教学实际例举一些教学方法的应用,以供参考.

    初中语文教学多元化教学法实施策略

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    浅谈藏族地区初中汉语文教学

    拉旦
    72页
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