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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

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637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    数学教学中创新能力培养探究

    黄健
    284页
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    在数学教学中如何培养学生提出问题的能力

    谭中学
    285页
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    浅谈初中数学课堂教学方式创新的策略

    汪仕红
    285-286页
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    浅析小学数学教学

    杨家禄
    286页
    查看更多>>摘要：数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理.因为小学生的知识经验少,空间想象能力差.要使学生认识并掌握这些图形,设计合乎儿童生活实际和具有儿童情趣的操作实践活动,是一种最为有效的教学策略.

    小学数学教学策略

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    在初中物理教学中如何上好实验课

    邓书华
    287页
    查看更多>>摘要：物理实验在物理教学中占据着极其重要的地位,并在物理实验教学中培养学生的创新意识,能使学生学会学习,促使学生能力全面发展.本文从让学生在浓厚良性的实验氛围中积极主动地参与实验、教师应当依托科学的教学模式来践行实验教学、培养学生应用物理知识解决问题的能力、学校与教师都应当为实验教学设置合理的评价体系等四个方面就创新物理实验教学谈了很好的建议和意见.

    初中物理实验教学兴趣

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    试论小学科学课程资源的开发与利用

    荣幸
    288页
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    浅议初中物理教师在物理实验教学中的主导地位

    康万全
    288-289页
    查看更多>>摘要：物理实验在中学阶段物理学习中具有不可获缺的地位,而在这一重要领地中,物理教师如何发挥其主导地位就显得异常重要,本文就物理教师在物理实验中应处的角色进行了探讨.

    新课程标准教育目标物理实验学生心理特点教师角色变换

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    初中物理的创新课堂探究

    罗兵
    289-290页
    查看更多>>摘要：创新永远是力量的源泉,在科技迅速发展的今天,任何科学项目的重大突破都离不开创新的力量.教育也不例外,教师只有不断创新教学方法才能提高教学效率,提高学生的成绩.与此同时学生也应该在日常学习实践中不断突破自己,找到适合自己的学习方法并且进行创新.

    初中物理情景教学情趣课堂实验教学

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    浅谈高中物理复习课教学

    牟建
    290-291页
    查看更多>>摘要：如何才能更有效地上好复习课,其影响因素可能有很多.而要想区别与新课等其它课型,更突显其复习课的特征,其合理的教学结构应该是重要影响因素之一.本文结合笔者的实践,粗浅地谈谈笔者所构建的高中物理复习课的课堂教学结构,仅供同行参考指教.

    物理复习课课堂教学

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    初中物理教学浅谈

    杨军
    291-292页
    查看更多>>摘要：教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.如果掌握了这种艺术,就可以使物理课堂充满活力,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪.本文就如何开展物理教学提出了自己的几点看法.

    初中物理课堂教学方法

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