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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
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唐鸿

月刊

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四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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    小学数学口算教学之我见

    祖家辉
    275-276页
    查看更多>>摘要：口算能力是运算能力中重要的一部分,也是笔算、估算和简便计算的基础,在日常生活、生产和科学研究中有着极其广泛的应用.显然,它在小学数学教学中占有十分重要的地位.数学教学中如何有效地培养和提高学生的口算能力,使学生的口算正确、合理、迅速、灵活.下面结合教学实践浅述几点想法与做法,旨在抛砖引玉.

    小学数学口算

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    浅析如何提升小学数学教学质量

    何之甫
    276-277页
    查看更多>>摘要：本人从事小学数学教学工作多年,在工作中一直坚持以学生为本,因材施教,大胆创新的原则,根据学生的年龄特点进行有效的教育.在教育教学中自己的一些想法和做法得到了同仁的肯定.笔者认为学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径.

    小学数学课堂教学增强信心

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    小学数学教学中如何创设有效的情境

    祝新茏
    277-278页
    查看更多>>摘要：《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.在教学过程中,教师要正确认识有效教学情境,灵活采用各种方式来创设情境,从而形成生动、活泼、高效的课堂教学环境,促进学生潜能的发挥和教学质量的全面提高.

    小学数学情境教学有效创设方式

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    现代信息技术与小学数学教学整合分析

    张洪
    278页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的不断发展,信息技术与小学数学教学的整合成为小学数学教学中常见的教学形式.通过现代信息技术与小学数学教学的整合,能够让学生的学习兴趣得到激发,提高学生的课堂参与积极性,从而全面提升课堂教学质量.本文将根据献血数学教学的实际情况,对现代信息技术与小学数学教学整合进行分析.

    现代信息技术小学数学教学整合

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    初中物理课堂教学方法的尝试

    吾格兰木·阿布力孜
    279页
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    如何搞好初中物理教学

    王晓庆
    280页
    查看更多>>摘要：本文从结合文学内容的初中物理教学之中的新授导入、发展能力、全面复习三方面进行了简要的阐述,指出隐藏在文学范畴之内的众多的包含初中物理知识的素材对于提高初中物理教学质量有独特的效果.

    初中物理教学

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    物理实验教学是激发学生学习兴趣的关键

    何军
    281页
    查看更多>>摘要：教育家说:"天才就是强烈的兴趣和顽强的入迷".物理是一门以实验为基础的学科,实验教学具有真实、形象、直观、生动的特点.教学中经常运用这种方法手段,常常会使学生对物理产生强大的吸引力、好奇心和求知欲,实验教学是激发学生学习兴趣的关键.

    初中物理实验教学学习兴趣

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    生物教学中提高学生积极性的几点建议

    李峰梁雯雯
    282-283页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断深化,为了切实减轻学生负担,真正把时间还给学生,必然使课时压缩,授课时间大量减少,在此情况下,要保证教学质量,就必然采取有效的措施和方法,实施教学改革,提高课堂教学效率,使有限的时间发挥出最大的效益.笔者在生物课堂教学改革中,结合学科特点采取了一些措施,使教学效率有了明显提高.

    课堂教学教育思想学习方式学习效率

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    浅谈在初中物理中控制变量法的应用

    江伟国
    282页
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    关于高中化学教育教学的几种课堂教学模式探讨

    付燕莉
    283-284页
    查看更多>>摘要：教育制度改革以来我国的教育水平得到了很大的提高,为我国培养了一大批人才.化学作为一门基础的自然学科,在化学教育教学过程中如何有效提高学生的学习能力,将所学知识真正做到学以致用是教育的根本目的.教师关注学生对化学知识的掌握程度,更关注课堂学生的学习效率,所以就高中化学教育教学中的课堂教学模式进行探讨.

    高中化学教育课堂教学模式自主学习高效课堂

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