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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
正式出版
收录年代

    浅谈高中地理教学

    李成平
    312页
    查看更多>>摘要：新的高中地理课程理念确定为:满足学生不同的地理学习需要;重视对地理问题的探究;强调信息技术在地理学习中的应用;注重学习过程的评价和学习结果评价的结合.

    高中地理教学

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    在地理课堂教学中如何让学生成为课堂的主人

    朱晓菁
    313页
    查看更多>>摘要：在地理课堂教学中,让学生真正"动"起来,成为课堂学习的主人,就要让学生学会自主学习、合作竞争、勇于探索、开拓创新,这样学生才能享受课堂带来的乐趣,喜欢地理这门学科.

    地理课堂课堂主人放下架子放开"双手"

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    关于初高中历史教学衔接的策略的几点看法

    高珺
    313-314页
    查看更多>>摘要：高一学生在高中历史教学中所暴露的问题,让我们一线的历史教师认为搞好初高中历史教学衔接是十分必要和重要的.搞好了衔接工作,使课堂教学达到真正的"高效",从而促进素质教育的深入、具体的发展.

    新课程教学衔接意识三维目标知识体系兴趣

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    创新思维在地理教学中的重要性

    邹娟
    314-315页
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    浅谈历史快乐教学的几点体会

    胡朝顺
    315-316页
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    浅谈在地理教学中怎样教会中学生在地图上"行走"

    牟超
    316页
    查看更多>>摘要：地理教学离不开地图,地图在地理教学中起着决定性的作用.教师在教学中要重视地图的教学,教会学生学会阅读地图;运用多媒体等多种手段,增强学生形象思维能力;教学中注意教学地图的运用技巧.这样才能培养学生用图的习惯和能力,才能全面提高地理教学质量.

    地理教学阅读地图运用技巧

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    如何学习初中历史

    老日曼
    317页
    查看更多>>摘要：初中阶段是学生较为系统地接触和学习中外历史的初始阶段,打好历史基础,对学生历史学科的学习以及正确的世界观、人生观和价值观形成都具有重要意义."工欲善其事,必先利其器",掌握良好的学习方法,有利于提高学生学习历史的兴趣和信心,培养历史思维能力,进而学会用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点、方法认识和分析问题.在此,笔者根据自己多年来对历史教学的感悟谈教学的几点体会.

    初中历史教学方法

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    初中历史教学的几点感悟

    魏兰
    318页
    查看更多>>摘要：对传统初中历史课堂教学模式的改革,如何吸取和继承其精华,去其糟粕,在推进新课程标准改革的情况下,如何对历史课堂教学进行改革,并大胆运用现代多媒体教学手段,对历史课堂进行创新教学,这些都是一线历史教师需要探索的问题.对如何利用多媒体教学手段提高历史课堂教学的有效性,使课堂焕发生机与活力,结合一些教学案例谈一些看法.

    初中历史课堂教学教学方法

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    浅析初中历史开卷考试的复习攻略

    赵运兰
    319页
    查看更多>>摘要：初中历史学科开卷考试的复习,是一项非常复杂的工作,要求教师采用科学的方法来进行.坚持全面复习,以教材为重点,掌握答题技巧,注重分层指导等来提高复习质量,让学生在考试中取得优异的成绩.

    初中历史开卷考试复习方法

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    浅谈浙江高考地理复习中选修教材的复习策略——以湘教版选修Ⅴ《自然灾害与防治》为例

    邵晓棠
    320页
    查看更多>>摘要：针对高考复习任务重、时间紧的特点,如何搞好选修教材的复习十分重要.本文以湘教版选修Ⅴ《自然灾害与防治》为例,提出了高考地理复习中选修教材复习策略:研读课标、考纲,分析高考真题规律,做到"有的放矢";把握选修教材体系,有机整合必修和选修,做到"融会贯通";立足生活实际,运用教材案例复习,做到"收放自如".

    选修教材复习策略自然灾害与防治

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