期刊,读与写（中旬） 2016年卷7期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读与写（中旬）

主　　编：唐鸿

出版周期：月刊

国际刊号：1672-1578

电子邮箱：duyuxie@vip.126.com

电　　话：0817-2818833

邮政编码：637000

地　　址：四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical

查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。

正式出版

收录年代

浅议新课标下的小学语文作文教学

姚云

83页

查看更多>>摘要：当前新课程改革背景下,对小学语文作文教学进行强化比较重要.主要就新课程标准下小学语文作文教学策略进行探究,希望对实际教学起到一定的促进作用.

关键词：

新课标小学语文作文教学

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略谈初中语文阅读教学实践

代燕

84-85页

查看更多>>摘要：阅读是一项最重要的语文基本功,阅读能力是学生语文能力方面一项主要的能力之一,是学习、吸收知识必须具备的不可缺少能力,也是提高初中学生语文素养,提高学生综合素质的重要途径.

关键词：

初中语文阅读教学

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浅议如何提高小学语文作文能力

白文芳

84页

查看更多>>摘要：作文在语文教学中占有重要的地位.但是这一时期的小学生智力有限,条理不清,写出的文章有点词不达意,语文老师在修改的时候甚至无从下手,可谓苦不堪言.那么,到底怎样进行小学语文作文教学才能更加有效呢?笔者根据个人的教学经验,对新课标下小学语文作文教学进行了分析探索,主要内容包括三点:学会观察、拓展思维;加强阅读,积累知识;师生互动,促进情感.

关键词：

新课标小学语文作文教学

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提升小学低段学生书写习惯的养成之法

邓群红

85-86页

查看更多>>摘要：汉字教学是为了帮助学生更好的运用文字表达自我.目前我国小学低段的语文汉字教学效果不明显,学生的书写能力素质较低.本文对于提升小学低段学生书写习惯的有效手段进行分析,供相关专业人士参考借鉴.

关键词：

小学语文书写教学

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中职语文课堂教学的问题对策

李晓燕

86-87页

查看更多>>摘要：随着近年来国家对教育投资力度的进一步加大,刺激了中职教育的飞速发展,由于各方面力量的充实,中职课堂教学的教学质量相比以前也有了很大的提高.而在中职课堂教学中,语文教学是中职课堂教学的重要组成部分,在课堂上如何提高中职语文课堂教学效率成为中职语文教师面临的重要问题.本文首先简要分析了中职语文课堂教学的现存问题,并针对上述的现有问题提出了几点相应对策.

关键词：

中职语文课堂教学对策

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营造书香环境,培养课外阅读的习惯

陆岩

87-88页

查看更多>>摘要：新课程标准对于高中生的阅读量有明确的要求,这是课内阅读远远不能满足的,作为高中语文教师要注重为高中生营造课外阅读的氛围,指导学生课外阅读的方法,帮助学生养成课外阅读的习惯,提高学生的阅读水平,最终实现学生语文素养的提高.

关键词：

高中语文课外阅读教学策略

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查看更多>>摘要：改革开放以来,我国农村经济的发展正在大步向前,农村小学作为稳定村民生活的重要保障之一,教育水平和质量直接关系到农村的发展,乃至整个国家的整体素质.但是值得注意的是农村小学与城市小学的教育差距仍然不小,特别是对于一些偏远山区和相对落后的农村学校,师资力量和资源资金的严重不足,使得教育质量制约着农村小学语文教学的发展.小学语文是我国教育体系中最基础的课程之一,它的地位和作用是无法替代的,必须引起社会各界的重视,本文就提高小学语文农村教学质量的措施进行简单分析,争取最有效的转变现状.

关键词：

小学语文农村教学有效措施

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浅谈提高新疆"双语"教学的方法和策略

阿热孜古丽·卡尤木

89页

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小学作文教学新模式初探——浅谈新课改下的小学作文教学

孙竹青

90-91页

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