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期刊信息/Journal information
读与写（中旬）
读与写（中旬）

唐鸿

月刊

1672-1578

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0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写（中旬）/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院，中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象，旨在为其提供一个发表教科论文的平台，促进学术交流。
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收录年代

    浅谈高中诗词鉴赏能力的培养

    邹喜平
    80-80页
    查看更多>>摘要：社会在不断地发展和变革，在教育要求不断提高的形势下，无疑深受压力。特别的，在语文的学习过程中，诗词一直让人十分苦恼，它一向都处于尴尬的地位，因为它既是重点又是难点更是考点。我则认为诗词属于一项经典的语言艺术，唐诗宋词是中华民族所独有的。它对语言的准确性和简洁性具有一定的要求，用苛刻来形容也不为过。因此，在高中的诗词学习过程中，本人对诗词的鉴赏有一番新的想法，现介绍如下。

    高中诗词鉴赏

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    浅谈新疆农村小学汉语教学的紧迫性

    阿提开木·阿木提
    81-81页
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    浅谈初中语文新课改

    王馨涓
    82-82页
    查看更多>>摘要：随着我国的教育水平不断发展，对初中语文教学改革的呼声越来越高，本文针对初中语文教学进行简要分析，提出自己的一些拙见。

    初中语文教学兴趣

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    教育理念下培养小学生语文阅读能力

    劳承辉
    83-84页
    查看更多>>摘要：本文结合教学实践，就新课标下如何有效进行小学语文阅读教学进行探讨，提出一些相关策略。

    小学语文阅读教学有效策略

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    小学语文教学中应渗透国学经典教育

    张春涛
    83-83页
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    浅谈小学语文教学游戏化之我见

    刘素贞
    84-85页
    查看更多>>摘要：小学生的学习兴趣来自于他们的好奇之心，游戏正是培养小学生好奇心的最有效方法。（1）为什么要进行小学语文游戏化教学。（2）小学语文游戏化教学的几种有效策略。

    游戏化教学语文素养有效策略

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    浅议如何培养初中学生良好的语文学习习惯

    田芳
    85-85,86页
    查看更多>>摘要：作一名语文教师，在传授知识的同时，如能在培养学生良好的学习习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学能力，达到双赢的效果。

    语文学习习惯培养质疑积累

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    初中语文作文教学的思考与体会

    朱海安
    86-86页
    查看更多>>摘要：培养中学学生听、说、读、写的语文综合能力，是中学语文教学的首要任务。重视＂写＂在整个语文综合能力构架中的支柱作用，指导学生热爱习作，练就学生扎实的写作功夫，在中高考中写出什么样的作品，使之获取较高分值，历来是同行们在教学中不断探索的一项重要课题。作为指导者，首先应当树立中学语文作文教学的阶段性全局观念。既要辩证分析学生通过中学阶段所进行的一系列作文训练而达到的水准，又要用发展的眼光来指导中学语文作文教学；这就要求我们无论在指导思想方面，还是在具体实践操作方面，都应有周密的计划性、严密的科学性、训练力度的强化性，行文运笔的深广性及灵活性。

    中学作文思考和体会

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    提高初中语文教学中培养学生的学习兴趣

    陆建军
    87-87页
    查看更多>>摘要：本文从分析提高初中语文教学中培养学生的学习兴趣的必要性出发，提出目前初中语文教学工作中存在的一系列问题，进而提出具体对策，以解决初中语文教学工作中存在的问题，培养学生的学习兴趣，提高语文教学质量。

    初中语文学生兴趣

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    现代语文教学初探

    罗开飞
    87-88页
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