首页期刊导航|读与写(中旬)
期刊信息/Journal information
读与写(中旬)
读与写(中旬)

唐鸿

月刊

1672-1578

duyuxie@vip.126.com

0817-2818833

637000

四川省南充市玉带中路137号梦如家园7-1

读与写(中旬)/Journal Read and Write Periodical
查看更多>>本刊主要以各类高等院,中小学教师及研究生、教育科研工作者等读者对象,旨在为其提供一个发表教科论文的平台,促进学术交流。
正式出版
收录年代

    浅谈“家园共育”在幼儿教育中的作用

    周朝萍
    351-351页

    浅谈信息技术在幼儿教育教学中的运用

    林玲
    352-353页

    浅谈家园在促进学前教育中的作用

    热拉·阿曼角尔
    353-354页

    幼儿园教学的几点思考

    柯雪婷
    354-354页

    浅谈怎样提高幼儿园教师素质

    索朗央宗
    355-355页
    查看更多>>摘要:弄清幼儿园教师应具备的基本素质是制订幼儿园教师准入标准的关键。本文立足于以人为本的角度,提出要从幼儿和幼儿教师两个主要的幼儿园教育因素出发考虑建构幼儿园教师基本素质的框架,并提出了自己的初步设想。

    幼儿园教师基本素质

    浅谈幼儿语言表达能力的培养

    林英
    356-356页
    查看更多>>摘要:在人一生的成长过程中,语言的发展占有很重要的位置。婴幼儿时期是语言发展的敏感期,在这一时期,如果成人能让孩子处在良好的语言环境之中,孩子便可以悠游自在地掌握某种语言。但语言的敏感期具有短暂性,如果错过了这一时期,它将不再回来。因此,幼儿期是语言发展的关键期和最佳期,是孩子发展语言的黄金阶段,在此时期如果给孩子以正确的教育,就会给他们以后语言发展奠定良好的基础。

    幼儿语言表达发展

    幼儿园文学作品鉴赏与表演游戏的开展研究

    余晓红
    357-357页
    查看更多>>摘要:在当前的幼儿教育中,文学作品一般都是通过传统的课堂教育方法来展现,通过讲故事的方式让幼儿对文学作品进行鉴赏与认知。但随着幼儿接触知识越来越丰富,只是传统的教育方式会让儿童感到枯燥乏味,与表演游戏的方式结合在一起,不但符合了学前教育以游戏为主的要求,还使幼儿的文学课堂变得多姿多彩、生动活泼。本篇文章从幼儿文学鉴赏与表演游戏的相关理论入手,阐述了二者相结合的重要性,再进一步对幼儿文学作品鉴赏与表演游戏的实践进行了详细说明,使幼儿的童年学习内容更加的丰富多彩。

    幼儿园文学作品鉴赏表演游戏幼儿文学作品

    幼儿行为习惯养成教育的实践研究

    黄淑女
    358-358页
    查看更多>>摘要:幼儿阶段是形成行为习惯的关键阶段,幼儿教育的重点不是教学内容的讲授而是培养幼儿建立起良好的习惯,习惯的养成对后续的学习生活具有重要影响作用,重视幼儿行为习惯养成教育是适应现代化教育下对幼儿教育的现实要求也是现代化素质教育的重要内容,本文将通过幼儿行为习惯养成的内容,意义以及途径三方面来阐述养成幼儿行为习惯。

    幼儿行为习惯养成教育实践研究

    幼儿园小班打击乐教学探讨

    刘瑞红
    359-359页

    家长工作与班级常规关系之我见

    边婧
    359-360页
    查看更多>>摘要:《幼儿园教育》上曾有一句这样说:"忽略了一个家长,就等于放弃了一个孩子的教育。"家长,对于幼儿园来说是一个特殊而且庞大的群体。而且大家都知道现在幼儿的教育其实是5+2.它的意思是说,在幼儿园里的5天,不管孩子有多大的进步,在家的两天要是松懈,效果将会大大减弱,甚至适得其反,可见家长的合作对幼儿常规的培养有多么的重要。甚至在五天的幼儿园教育工作中家长对教师的支持与否直接可以影响孩子的班级常规。因此家长工作与班级常规有非常直接的联系。

    家长工作班级常规幼儿