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期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    如何在教学中培养学生英语语感

    245-245页
    查看更多>>摘要：语感作为对语言的直觉,它是对阅读心理的一种描述。英语语感是随着英语知识的积累和英语运用能力的提高而逐渐培养成的。教师可以通过有效的措施来有意识地培养学生的语感。

    语感方法效果

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    素描教学中学生创新思维能力的培养

    246-246页
    查看更多>>摘要：设计专业学生在进入艺术院校前都是从写实素描训练开始的,素描作为一种绘画形式,同时也有着独立的艺术形式和独特的艺术感染力。经过真实的描绘静物、石膏像、真人头像的训练,对加强学生基本功练习、美术教育起到了很大的作用,为培养学生良好的审美素质和造型能力奠定了坚实的基础。但是很多艺术学院学生通常把考生时期学习素描的方法用到新的学习中,有的单一应用和不断重复过去的知识,有的对传统素描的理解出现错误,

    能力的培养素描教学中学生创新思维素描训练艺术感染力基本功练习艺术院校

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    洮北区促进城乡义务教育均衡发展的探讨

    247-247页
    查看更多>>摘要：改革开放以来,我国教育教学工作成效显著,发展势头强进,但城乡教育发展不均衡性日趋凸显。特别是县级以下的教育表现更为突出。因此,贯彻落实科学发展观,坚持全面、协调、可持续发展,不仅是教育资源实现均衡和谐发展的必由之路,更是让优质教育惠及每一个学生的有效方法之一。

    义务教育教育教学工作

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    提高高师学生钢琴练习效率的几点举措

    248-249页
    查看更多>>摘要：钢琴对于高师音乐专业的学生来说有着举足轻重的作用,是以后走上工作岗位必备的一项技能。但是很多学生在钢琴学习中感觉练琴质量不高,学习效率上不去。本文根据当前的钢琴教学现状,围绕学生的实际情况,提出了几点建议,以帮助学生找到适合自己的练琴方法,切实提高练琴效率。

    高师学生钢琴练习效率举措

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    关于景观学专业教育的思考

    249-249页
    查看更多>>摘要：文章总结了国内外景观学专业发展现状,并探索了景观学专业教育的思路与发展趋势。

    景观学专业教育发展趋势

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    填补高校英语专业文化教育空白——一项高校英语专业开设《中国文化》英语课的必要性研究

    250-251页
    查看更多>>摘要：通过问卷调查,本文提出我国高校英语专业开设《中国文化》英语课的必要性。它是中华民族文化传播与传承的需要,能够增强我国在国际文化交流中的软实力;是英语专业学生专业素质提高的需要,能极大改善跨文化交际中＂母语文化失语＂的现象;也是提高大学生人文素质的需要,着力提升他们的民族文化意识,最终实现在国际跨文化交流中广泛传播优秀的中国传统文化。

    中国文化软实力专业素质人文素质

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    小学美术课外活动中“因期设课”教学初探

    252-252页
    查看更多>>摘要：美术课外活动是美术教育必不可少的一个环节,在进行美术课外活动时,我们要注意＂因期设课＂的重要性,根据不同阶段学生的特点,设置适合他们的活动。在活动进行时,要注意把握教学时的度,考虑到学生的接受能力和尊重学生的个性。

    课外活动因期设课学生个性小学美术

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    武汉市特殊学校音乐教育现状调查

    253-253页
    查看更多>>摘要：我国特殊儿童音乐教育近年来取得了宝贵的经验和可喜的成就,但同时也存在着诸多不可忽视的问题,特殊儿童音乐教育至今仍是我国特殊教育与音乐教育中的薄弱环节。为了了解特殊音乐教育现状,近期,笔者对武汉市九所特殊学校进行音乐教学情况的调查,得出一系列数据和结论,以期为其他地区特殊儿童音乐教育研究提供一些借鉴,对我国特殊儿童音乐教育发展起到一定的促进作用。

    武汉市特殊学校音乐教育

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    心随乐动 情由琴升——高师非音乐专业钢琴教学侧记

    254-255页
    查看更多>>摘要：本文通过对高师非音乐专业钢琴课教学的讲述,使学生感受音乐,理解音乐,并从中得到乐趣,建立自信,同时在弹奏并欣赏的同时,达到自觉地进行自我教育,完善品德、提升情感素养的目的。

    非音乐专业班钢琴教学情感

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    舞蹈教学中互动式教学方法的应用体会

    255-255页
    查看更多>>摘要：互动式舞蹈教学方法更加贴切舞蹈教学的技巧性和实践性的特点,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识,大大提高了教学效果。本文结合教学实践,详细阐述了舞蹈教学互动式教学方法的应用。

    舞蹈教学互动式教学应用

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