首页期刊导航|大众文艺（科学教育研究）
期刊信息/Journal information
大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    略论高中体育教学中探究式教学方法

    264-264页
    查看更多>>摘要：本文通过分析高中体育教学中探究式教学的内涵、重要性、应用及注意点,提出了在高中体育教学中,应把培养学生探究学习能力、发展学生个性,作为全面提高教学质量、培养学生终身体育思想的重要内容。

    高中体育探究式教学体育探究能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    民族舞蹈教学策略分析

    265-265页
    查看更多>>摘要：民族舞是中国各民族人民共同创造的文化成果,是舞蹈文化的宝贵财富。民族舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分,在舞蹈教学中发挥着重要的作用。如今,在日益全球化的大背景下,国内的民族舞蹈教学也得与时俱进,跟上当前的民族舞蹈教学实践,从而使其教学目标得到充分的体现。因此,本文主要分析了高校民族舞蹈教学的策略。

    民族文化民族舞蹈教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅析舞蹈作品欣赏课程的功效

    266-266页
    查看更多>>摘要：近些年来,艺术教育中审美教育的基本表现形式和方法不断的提高。综合类高校对舞蹈学专业的学生,大力度的开展舞蹈作品欣赏课程。让我们在学习舞蹈专业实践的基础上,用心感受舞蹈作品的魅力,尽可能去理解,去沉浸,去欣赏舞蹈作品中人物、事物。让我们通过欣赏去发现舞蹈的美、感受舞蹈的情、理解舞蹈的史、体味舞蹈的意。

    舞蹈作品欣赏功效

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    合唱教学在当前高校中的作用及问题思考

    267-268页
    查看更多>>摘要：随着高校音乐教育改革的不断深入,多样的合唱教育形式对培养高校学生全面发展有着不可忽视的作用。本文以合唱教学作为切入点,首先提出,较其它艺术形式,合唱的特点更能体现音乐教育的意义。着重论述合唱在音乐教育中的作用：合唱是对学生进行审美教育的有效手段、可以增强学生的集体意识、能够提高提高学生的自制力、是培养和开发学生智力的有效途径、可以对学生进行思想道德教育、可以促进身心健康的发展。

    合唱艺术音乐教育美育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    奥尔夫音乐教育教学观念及在教学实施过程中的体会

    268-269页
    查看更多>>摘要：奥尔夫音乐教学体系是当今世界最著名,最有影响力的三大音乐教育体系之一,他的基本教育理念用一句话说就是＂原本性＂的音乐教育。他的教学特点及其特征：音乐教育的目的是让学生理解并享受音乐,遵循儿童成长的自然规律,强调感性强于理性的体验;重视视场练耳,重视听觉能力的培养;积极引用肢体语言进行节奏记忆。教学目的是为了教育完整的人,而不是学习音乐本身。在教学中怎样有效地运用这些教学理念和手段就成了我们要去解决和思考的问题。

    奥尔夫音乐教学法教育观念体会

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高校二级党校教育体系建设与实践研究

    270-271页
    查看更多>>摘要：二级党校是高校思想政治教育的重要阵地,是党建工作的重要组成部分。面对新的形势和任务,二级党校教育还存在着诸多的不适应,需要从理论到实践作深入的探讨和研究,形成科学的教育体系理论框架。

    二级党校教育体系建设研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    装饰画教学中“线”造型的探索

    272-273页
    查看更多>>摘要：关于装饰画教学中＂线＂造型的探索在我们的基础教学课程中有着特殊的重要性,对于物体的结构刻画主要依赖对于＂结构线＂的探索分析,由于装饰画具有其自身的属性和规律,在绘画时强调以美的形体、色彩和构图与环境空间相统一的整体和谐之美。从中把握整体韵律关系,发现新的组合系统,重新聚合成新的整体。教学中注重以＂线＂造型作为前提和基础,具有一定的可行性和实效性。

    装饰线条审美教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高师音乐课程改革的新途径——音乐实验教学课程体系建构初探

    273-275页
    查看更多>>摘要：借鉴实验教学在学生能力培养中的＂实践性＂与＂规范化＂教学理念,对高师音乐人才专业素质与能力养成所需的各种技能技巧训练进行＂系统化＂＂模块化＂处理,尝试建构一种＂系统化与规范化＂的高师音乐实验教学课程体系,以学生能力培养为核心,作为对常规教学的补充,推进高师音乐教学与课程改革,以此提高高师音乐人才培养质量。

    音乐教育音乐课程音乐实验教学高师音乐课程改革

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    如何提高学生练习音阶的兴趣

    276-277页
    查看更多>>摘要：基础钢琴是高等学校音乐教育专业核心课程之一,而音阶练习是学习的重要内容之一。由于学生钢琴基础普遍较低,学生从根本上认识不到音阶练习的重要性,加之音阶练习是一项需要长期坚持练习的基本内容,大多数学生觉得它既枯燥乏味又难练,只愿练习旋律好听的乐曲,对音阶练习缺乏兴趣,如何能提高学生学习音阶并积极主动去练习音阶的兴趣,是我们广大从事钢琴教学的工作者值得关注的问题。我们认为：一、提高学生对音阶学习的认识。二、教学方面的改革与创新。三、培养学生科学的思维、科学的练琴方法。

    钢琴音阶兴趣教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    幼儿园音乐主题性课程建设初探

    277-278页
    查看更多>>摘要：近年来随着我们国家对幼儿教育事业重视程度不断加强,幼儿教育观念也随之得到更新和发展。音乐教育作为幼儿艺术教育的重要内容,对幼儿综合素质的全面发展具有重要影响。然而,在幼儿音乐教育的具体实施过程中,却存在诸多问题与缺陷。本文从幼儿园主题探究课程模式入手,对幼儿音乐教育中主题性课程模式以及实施方法进行初步设想及构建,试图展现现这一课程模式在幼儿园音乐教育中的可行性以及优势性。

    幼儿教育音乐教育主题性课程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普