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大众文艺（科学教育研究）
大众文艺（科学教育研究）

马维彬

月刊

1007-5828

kexuejiaoyu888@163.com

0311-66687633

050081

石家庄市虹光街10号

大众文艺（科学教育研究）/Journal DAZHONG WENYI（KEXUE JIAOYU YANJIU）
正式出版
收录年代

    浅论“大学语文”的现状和学科改革

    179-180页
    查看更多>>摘要：大学语文作为大学生在大学阶段进一步获取民族精神的推进剂,是在大学中应有一定地位的。实用主义和市场经济的负面影响造成了大学语文的没落。而语文作为使具有成人价值观的大学生能够独立思考,独立进取的重要课程,在大学中并没有得到应有的重视。论文从大学语文现状和改革必要出发,针对高校中大学语文存在的弊病,提出了大学语文改革的几个着眼点。

    大学语文学科改革实用主义

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    平面构成课程教学探讨

    181-181页
    查看更多>>摘要：平面构成课程最大的特点就是高度的逻辑性、抽象性以及理性,这也是平面构成课程的难点。本文就在阐述平面构成对于艺术设计教学的重要意义的基础上,分析现代平面课程教学中存在的问题,并提出相关的解决策略。

    平面构成课程教学

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    烦恼就是智慧——我的班主任工作信条

    182-182页
    查看更多>>摘要：活着,就需面对各种境况,其中包括很多烦恼。班主任育人工作,繁杂细碎,也需应对各类烦恼。本文试结合三个现实案例,揭示新时期班主任工作中所面临的烦恼,以及用智慧化烦恼的可能性。

    烦恼智慧班主任

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    中等专业学校幼师专业舞蹈课教学改善对策

    183-184页
    查看更多>>摘要：中等专业学校幼师专业舞蹈教学目的培养学生成为会跳、会唱、能进行舞蹈教学与创编的综合型人才。本文首先探讨了中等专业学校幼师舞蹈教学的特点;其次总结阐释中等专业学校幼师舞蹈课的内容及其内涵;最后从多个角度探讨了中等专业学校幼师舞蹈课教学的实施与改善策略。

    中等专业学校幼师专业舞蹈教学对策

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    浅谈初中美术教学中学生创新能力的培养

    184-184页
    查看更多>>摘要：著名的未来学家奈比斯特指出：＂处于伟大上世纪的知识经济时代,我们需要的是创造力……＂在步入世界知识经济飞速发展的今天,一个国家人民的创新竞争意识显得尤其重要。怎样培养具有创新精神和高素质人才是检验我们教育教学成败的关键。如何在教学过程中充分地培养学生创造力呢？我认为,应做好以下几方面：

    能力的培养学生创新美术教学学生创造力初中知识经济高素质人才经济时代

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    谈高校音乐教育中非物质文化遗产的传承

    185-186页
    查看更多>>摘要：以高校音乐教育为视野,围绕对非物质文化遗产的传承这个中心,文章通过对高校非物质文化遗产教育的现状的分析,查找出问题,阐述了高校应尽的教育传承的使命,并提出传承的思路和对策。

    音乐教育非物质文化遗产传承民族音乐

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    谈音乐教育活动组织的特点

    186-186页
    查看更多>>摘要：幼儿音乐教育活动的本质是幼儿的素质培养、素质教育,而非纯音乐技术、技能的教育。音乐教育活动过程实质上也是一种审美实践的过程。幼儿园音乐教育活动的审美过程,就是通过音乐艺术向儿童进行感受美、表现美和创造美的能力培养的启蒙教育。

    集体性多样性层次性

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    关于美术类大学生实践能力培养的对策研究

    187-188页
    查看更多>>摘要：随着信息时代和学习化社会的到来,为了在当前和未来的竞争中占据主动地位,各国都采取措施,在知识传授的同时,比以往更加注重了学生能力的提高,特别是在高等美术教育中,具有美术实践精神和实践能力的大学生培养,受到了普遍的关注。然而当前美术类大学生实践能力培养方面,还存在着不少的问题,本文从所存在的问题谈起,就新形势下如何加强美术类大学生实践能力的培养,提出了几点对策

    美术类大学生实践能力存在问题对策研究

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    关于旅游市场营销学教学改革的思考

    188-188页
    查看更多>>摘要：为了培养适合市场需求的旅游专业人才,我们必须对现有的相关课程进行教学改革。本文着重从教师自身知识储备、教学方法以及教学设备等方面对旅游市场营销学的教学改革提出几点思考,希望能对今后的教育教学有所帮助。

    教学改革教师教学方法教学设备

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    论大学语文多媒体教学的得与失

    189-189,225页
    查看更多>>摘要：在大学语文的教学过程中,多媒体教学相对于传统教学,虽然具有一定的优势,但是也仍然存在着一定的弊端,它只是语文教学的辅助性手段,与实际语文教学之间还存在着不太和谐的因素,如果过多倚重多媒体教学方式而忽视语文学科的自身特色,就会本末倒置、事倍功半。

    大学语文多媒体优势弊端

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