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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    读写结合在小学语文阅读教学中的应用

    张清
    105页
    查看更多>>摘要：读写结合是小学语文教学的重要方法,读能够积累学生的写作素材,写从读中获取知识,表达感情.在小学语文阅读教学中,应用读写结合的教学方法能够扩大学生的认知范围,使学生从感性的训练中获得理性思维的发展,提高学生的创作能力.

    小学语文阅读教学读写结合

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    小学语文教学中的情景创设

    刘丽蓉
    106页
    查看更多>>摘要：在小学语文的教学过程中,我们要培养学生的学习兴趣和学习热情,所以,教师对课堂的把控和对情景的创设是重要一步,作为老师要多思考教学方法,改进上课模式,给学生一个良好的文章情景.

    小学语文情景创设

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    合理使用数学绘画文本,深度培养小学生的数学核心素养

    张学峰
    106页
    查看更多>>摘要：数学作为一门逻辑性非常强的学科,对培养小学生的逻辑思维有重要的影响.数学其实也是一种文化,合理的利用数学绘画文本,可以有效培养小学生的数学核心素养.数学在小学阶段对学生的学习生涯影响颇为深远,重点培养小学生的数学核心素养,是小学教师重点关注的问题.

    小学数学绘画文本培养核心素养

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    提高小学语文教学效率的途径探究

    唐荣华
    107页
    查看更多>>摘要：语文是基础学科,在学生的一生中都有着很大的影响,语文又是人文类学科,小学语文更是学生语文学习生涯的开端,全面培养学生语文素养便格外重要,因此我们需要重视并不断的发展强化教学水平,站好培养人才的第一班岗.

    小学语文教学效率

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    浅析如何提高小学数学教学质量

    叶金彬
    107-108页
    查看更多>>摘要：数学的应用不仅仅来自课堂知识的解析,更多的在于生活中的应用.从小学数学抓起,提升小学数学教学质量,有利于培养小学生数学学习的兴趣,以及培养其正确的学习习惯、逻辑思维的建立.本文将针对如何提升小学数学教学质量进行如下探究.

    小学数学教学质量数学教学

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    小学语文阅读教学与学生阅读能力培养

    王玲玲
    108页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学中培养学生的阅读能力是最基础的教学任务,教师应该从学生的实际情况出发,有效的开展语文阅读教学.小学语文阅读教学更多的是体现出对学生的思想教育,通过各阅读素材丰富学生的思维.本文主要分析和探讨了小学语文阅读教学中如何培养学生的阅读能力.

    小学语文阅读教学阅读能力提升策略

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    小学语文趣味课堂构建策略刍议

    程标良
    109页
    查看更多>>摘要：构建一堂趣味化的小学语文课堂,让学生在获取知识的同时,也获得身心的健康发展,是每一个小学语文教师一直追求的目标.尤其在高度提倡"寓教于乐"理念的今天,构建一条趣味化的课堂更成为了每一个教师的责任和使命.而本文便是从趣味化的课堂导入、教学情境的创设、游戏的融入以及课堂的互动四个方面出发,对小学语文趣味课堂的构建展开的探究.

    小学语文趣味课堂构建

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    浅谈如何优化初中数学课堂教学

    金永鑫
    110页
    查看更多>>摘要：初中学生在学习数学时,自我参与意识差,思维分析、推理能力薄弱,而教师在教学过程中,只注重传授课本知识和技能,教学方法单一,课堂上学生学习方法单一、被动,缺乏自主探索、合作学习、独立获取知识的机会.在倡导培养学生的创新精神与实践能力的今天,课堂教学必须站在时代的高度进行全方位的反思,寻找与时代发展要求相适应的教学方法和途径,课堂教学要求唤起和激发学生的积极思维活动.

    优化数学创新兴趣

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    如何提高"小学数学课堂"的教学效率

    陈延美
    111页
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    中职化学课堂如何巧用手机

    靳会岭
    112页
    查看更多>>摘要：信息科技的发展给各个领域的发展带来了更大的发展动力和更为宽广的发展空间,教育事业当然也在科学技术的推动下取得了长足的发展与进步.在此形势下教师应当充分把握信息技术与网络技术对教育教学的重要促进作用,通过多种现代化信息技术的应用,通过多样化教学活动的开展,通过创新教育方法的应用,推动教育教学事业的更大突破.在此,我们对中职学校化学学科课堂教学中手机的应用进行简要探究.

    中职学校化学课堂教学手机应用策略

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