期刊,儿童大世界（下半月） 2019年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

儿童大世界（下半月）

出版周期：月刊

儿童大世界（下半月）/

正式出版

收录年代

浅析互联网背景下小学班级管理的是与非

孔德霞

198页

查看更多>>摘要：随着信息技术的快速发展和普及,互联网已经融入到人们生活的各个领域,教育也不例外.相对于传统的教育模式,基于互联网的教育形式正显现出它的独特性和无可替代的优势.作为信息时代的班主任,要怎样才能继承传统班主任工作方式,同时,积极利用现代信息技术,创新班主任工作模式,以提高班主任管理水平,实现教育"以人为本"的科学发展观,具有相当重大的意义.

关键词：

互联网背景班级管理实践工作

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查看更多>>摘要：在初中阶段,班主任作为学生学习与生活之间的直接组织者和重要第三人,在日常的教育管理工作中除了要向学生积极传授所教课程的科学文化知识,还要注意引导学生形成正确的人生观、价值观、世界观,加强学生日常德育教育,并且在组织学生进行班级活动中,还需要引导学生形成良好的心理素质.这就需要班主任注意提高自身修养,以切实的教育行动影响和启迪学生,进而使得班级工作得以的高效开展.因此,笔者结合多年中学班主任工作经验,以初中生的心理特征为切入口,对高效进行中学班主任管理工作进行简要分析,并提出相应策略,以备大家参考,欢迎交流指正.

关键词：

中学班主任教育工作教育管理

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农村外来务工人员子女自主阅读培养策略

郭向记

200页

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浅谈低年级班主任与学生及家长的沟通策略

陆凯丽

201-202页

查看更多>>摘要：处于人生懵懂阶段的孩子,对于未来的一切都是迷茫的.肩负引导小学生教育成长重责的小学低年级班主任的身份既要是"虎妈",也要是"猫爸".本文旨在从小学低年级班主任的教育角度出发,重点研究小学低年级班主任在面对学生和家长时的沟通问题上的沟通策略.认为班主任在与学生交流时,要了解自己的学生,建立民主友好的师生关系,进行有效沟通需要情感共鸣;与家长进行沟通时要保持适当距离,不断提高自身素质,积攒与家长之间的沟通经验.

关键词：

低年级班主任小学学生家长

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小学班主任工作中陶行知德育思想的实践策略

杨虹

203-204页

查看更多>>摘要：小学班主任的工作包涵了学生的学习、生活以及思想,围绕着学生综合发展的角度开展,其中德育教育是工作中不可缺少的一部分,如何加强小学生的德育教育是需要班主任重点考虑的问题.陶行知先生对德育教育有着独到的见解,他提出道德是做人的根本,失去了根本,学问再高本领再大一样毫无用处.教育的本质不仅是提高学生的文化水平,还要让学生懂得为人处世的道理,快速地适应多变的社会环境,这与陶行知德育思想相契合.小学班主任在班级管理中要践行陶行知德育思想,优化工作内容,提升小学生的综合素养.

关键词：

小学班主任陶行知德育思想实践策略

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班级管理"软处理"的应用

孟庆军

204页

查看更多>>摘要：班级管理一直以来都是班主任的工作重点,德国著名教育学家雅斯贝尔曾说过"教育是人的灵魂教育,而非理智知识和认识的堆积",这就表明,教育如果一味要求学生知识的多少,忽略了他们的品德管理,那么这样的"教育"只能说是"教"而非"育".班主任是班级的管理者,作为管理者我们就需要"管理智慧",面对让人头疼的学生,我们的管理工作一定要"软"下来,晓之以情,动之以理,通过"软"教育,改变学生.

关键词：

班级管理管理智慧软教育

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不找借口找方法,方法总比问题多

饶正美

205页

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关于培养小学生英语素养的思考

郭艳

205页

查看更多>>摘要：随着我国新课改的进行,对于学生们的核心素养培养成为了所有学科老师们的主要教学方向.小学作为我国教育体系当中的初始阶段,是进行学生们核心素养培养的关键时期.小学英语作为小学主要学科,也是实施素质教育的关键途径之一.

关键词：

英语素养小学英语培养

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浅谈小学班级有效管理策略

苟鑫

206页

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夜晚荷池

王倩倩

206页

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