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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    关于小学英语阅读教学培养学生思维能力的探究

    曾牡兰
    34页
    查看更多>>摘要：阅读是培养学生们思维能力的有效途径之一,随着我国新课改的进行,我国教育部门对于我国小学英语教学的任务和目标有了巨大的改变,其中小学英语的主要教学目标是对于小学生们英语素养的培养,其中就包含着对于小学生们思维能力的培养.而进行阅读教学则是培养小学生们思维能力的有效措施,如何通过小学英语阅读教学来帮助我国小学生们进行思维能力的培养就成为了我国小学英语教师们需要思考的问题.

    小学英语阅读教学学生思维能力英语素养

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    探究小学低段如何进行整本书的阅读教学

    卢蕊
    35页
    查看更多>>摘要：目前我国的语文教材当中大部分的教学内容都是比较简短的文本,这种简短的教学文本对于小学生们的教学有着很深的指导意义.但是这样的简短文本在小学语文教学当中也存在着一些问题.因为内容较少而且语言比较精炼,所以使小学生们容易在某一个知识点上被卡壳,尤其是对于低段小学生们语文素养的培养有着一定的不利影响.所以想要更好地提升我国小学语文教学有效性,帮助我国低段小学生更好的进行语文学习就需要以一定的知识底蕴作为基础.因此,通过对于我国低段小学生们整体书阅读教学就成为了促进我国小学低段学生更好学习语文知识的有效途径.

    阅读教学低段小学生语文素养

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    小学语文习作教学有效策略刍议

    张格艳
    36页
    查看更多>>摘要：语文教学在小学教学中占有十分重要的地位,而习作能力是学生语文素养的有效体现,同时对于学生未来的学习及生活有着直接的影响.因此,提升习作教学有效性,培养学生语文习作能力尤为重要.本文分析小学习作教学存在的问题,并针对如何提升小学语文习作教学质量提出合理建议,旨在优化小学语文习作教学模式,提高学生的习作能力.

    小学语文习作教学有效性

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    浅谈"深度学习"理念下的小学数学教学

    吴亚明
    37页
    查看更多>>摘要：近年来,"深度学习"理念逐渐被教师群体所看好,其主要展现的知识应用、分析、综合、评价四点概念可以有效锻炼学生的知识运用能力、分析能力、综合实践能力和自我反思评价能力.针对上述理念优势,笔者认为将"深度学习"理念引入到小学数学日常教学中是非常可行且有必要的,我们可以借由"深度学习"理念的应用逐步提高小学数学教学的实效性,提升小学阶段学生的知识理解、运用、分析、探究、评价能力,从而引导他们完成数学知识的自我学习,帮助他们全面成长.

    小学数学深度学习日常教学

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    小学数学教学中高效培养学生计算能力的措施

    童天亮
    38页
    查看更多>>摘要：计算是学生学习数学的核心,脱离了基本的计算,学生将无法顺利完成数学的学习任务,因此数学教师要将培养学生计算能力的任务贯穿于整个教学活动中,不断提升学生的数感,指导学生掌握多种计算方式和法则,使学生懂得如何简化计算过程,促进学生形成良好的计算行为习惯,培养学生耐心、细致、勇于挑战困难的学习态度.

    小学数学计算能力培养措施

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    浅谈多媒体教学在小学英语教学中的运用

    杨敏
    39页
    查看更多>>摘要：随着新的教学理念的不断创新和实践,课堂教学作为教育教学的主阵地,作用更显得重要,那么在课堂上要针对不同的学生所传授的知识就有所不同,要分层次的教学,课堂上时间短,容量大,必须借助于多媒体教学,就可以轻松的解决这个难题.恰当的利用多媒体教学手段,不但可以有效调动学生的积极性,使学生学的开心,教师教的轻松,而且教学效果明显提高.因此,让现代化的信息技术与以往传统的教学模式相结合,是目前教育教学发展的必经之路,更是提高小学英语课堂效率的行之有效的方法.

    多媒体教学小学英语教学

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    关于如何提升高中语文教学有效性的思考

    张雷均
    40页
    查看更多>>摘要：语文一直是我国主要的教学内容,对于学生们的学习和成长起到了不可或缺的重要作用.高中语文更是如此,它不仅仅会影响到高中生们的高考成绩,关乎到高中生今后的学习和发展,而且高中语文教学当中对于学生口语交际、语言应用能力等等都有着影响,所以高中语文教学十分重要.如何提升我国高中语文教学有效性就成为了每一个高中语文教师所要思考的问题,本文也因此对于如何提升我国高中语文教学的有效性进行了相应的研究分析,制定出合理的教学策略.

    高中语文教学教学有效性教学策略

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    试论小组合作如何与小学数学教学融合

    罗岚
    41页
    查看更多>>摘要：本文主要对小学数学教学与小组合作教学的融合教学方式与方法进行了具体的研究分析,通过研究分析笔者认为应当首先明确数学学习任务并进行合理的分组,然而为学生在课堂上应当合理的教学氛围,并对学生加以引导.

    小组合作小学数学教学

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    浅论如何提升初中英语听力教学水平

    薛喜莲
    42页
    查看更多>>摘要：伴随着我国教育的改革,在初中英语考试当中,听力部分的分值在不断地增大,这说明我国对于英语听力的教学越来越重视.但是目前大部分的初中生并没有良好的英语听力水平,这就导致我国初中生英语成绩不断地下滑,影响着其未来的英语学习和发展.而且初中生英语听力水平的降低同样影响着初中生英语综合素养的提升,所以其影响重大.而导致初中生英语听力水平难以提升的主要因素在于初中英语教师的英语听力教学水平,因此提升初中英语教师英语听力教学水平就成为了我国初中英语教师需要重点思考的方面.

    初中英语听力英语综合素养英语听力教学水平

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    多媒体在小学语文阅读教学中的运用研究

    黄绍福
    43页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的不断发展,越来越多的多媒体技术应用到现代化的教学中,对当今教学教育有着非常重大的影响.而多媒体技术在小学语文中的应用,也导致多媒体与小学语文的整合逐渐将其地位得到提升.然而在小学语文教学的过程中很多教师对多媒体技术的本质认识的还远远的不够,以至于在使用多媒体教学时出现了很多方面的问题,容易造成多媒体在小学语文阅读中的发展受到限制.本文对小学语文阅读教学中多媒体的运用研究,找出其中限制多媒体应用发展的原因,并提出相应的对策来推动小学语文阅读教学中多媒体的应用,更好的促进多媒体应用于教学中的作用.

    多媒体小学语文阅读教学

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