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儿童大世界（下半月）
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    学困生在数学教学中的转变策略

    詹丽云
    54页
    查看更多>>摘要：小学数学作为学生最初接触数理知识的基础,一直以来都是基层教育学生学习的重点科目,它将贯穿学生整个学龄阶段.但是,由于学生之间的学习差异性,理解、接受和运用数学知识的能力各不相同,这就不避免不了小学数学学困生现象的发生,这也是大部分教师都会遇到的教学困扰.对此,作为基础数学教师,帮助数学学困生实现日常教学中的转化.本文将集合教师多年实践教学经验,对学困生在小学数学教学中的转变策略进行简要分析,希望对教育同仁有所帮助,撰文唐突,如有不实欢迎指正交流.

    小学数学学困生转变策略

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    核心素养下农村初中语文文言文学习策略研究

    陈志璐
    55页
    查看更多>>摘要：一直以来,文言文的学习都是初中生语文学习的重难点,很多学生在初次接触文言文时,会对其所具有的神秘感感到好奇,让又由于文言文与现代汉语有着很大差异,让学生对其望而却步.那么,在新时期的初中语文教学中,如何让核心素养在学生文言文学习中绽放光彩,这是一个值得广大教师工作者深入思考的难题.为此,本篇文章将围绕核心素养下农村初中语文文言文学习策略展开研究与探讨.

    核心素养农村教学初中语文文言文学习学生引导

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    基于信息技术的农村初中文言文教学研究

    黄云香
    56页
    查看更多>>摘要：将信息技术融入到农村教育教学工作之中,不仅可以使课堂教学更高效,还可以使学生课堂参与的积极性得以增强.同时,由于初中语文文言文教学一直以来都是教师教学的重难点,学生学习的重难点,因此,将信息技术融入到农村初中文言文教学之中,无论对于教师而言,亦或是对于广大农村初中生来说,都是极其必要的.为此,这篇文章将从信息技术的角度对农村初中文言文教学展开研究与探索.

    信息技术初中语文文言文教学教学策略

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    农村初中语文文言文阅读教学探究

    潘明庆
    57页
    查看更多>>摘要：在继承和弘扬中华民族传统文化的过程中,文言文的价值是功不可没的,在提升学生语文能力与素养的教育教学中,文言文阅读更是绽放出极大光彩的.因此在新时期的初中语文教育教学中,教师应该从文言文阅读入手,给予学生更科学合理的指导,给予学生更高效更明确的指引.为此,这篇文章将围绕农村初中语文文言文阅读教学展开研究与探索.

    农村教学初中语文文言文阅读教学策略学生指导

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    浅谈小学阅读教学中学生合作能力的培养

    苏广红
    58页
    查看更多>>摘要：听、说、读、写一直都是我国语文教学当中的重要内容,也是语文教学中的基本内容,所以阅读教学的重要性可见一斑.尤其是小学语文阅读教学非常重要,因为小学语文阅读教学的主要教学任务是培养学生们的阅读兴趣以及阅读习惯,对于学生们的知识积累、文学素养的培养等等都有着重要的帮助.但是当下我国小学语文教师在进行阅读教学时往往将学生作为一个独立的个体进行教学,这种教学方式对于小学语文阅读教学有着不利的影响.而且在新课改的要求下,阅读教学当中的教学目标之一就是培养学生们的合作能力,因此应该选择正确的教学方法进行阅读教学,培养小学生们的合作能力.

    小学阅读教学合作能力阅读兴趣

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    向快乐出发——小学英语趣味化教学策略探析

    魏丽婕
    59页
    查看更多>>摘要：受传统教学观念的影响,小学教师在小学英语教学中往往使课堂变得枯燥无味,使小学英语课堂教学效果不尽理想,对此本文针对趣味性教学在小学英语教学中的有效运用进行了具体的分析,为提升小学英语课堂教学效果保驾护航.

    小学英语趣味教学

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    基于微课的农村初中语文文言文教学思考

    杨宇
    60页
    查看更多>>摘要：微课作为一种较为新颖的信息技术教学模式,在新时期教育教学改革中发挥着重要的价值.但相对于城市初中相比,微课在农村教育教学融入的程度还比较低.因此,为了进一步促进微课与农村教育教学的融合,为了促进农村初中语文文言文教学有效性的提升,这篇文章将从微课教学模式入手对农村初中语文文言文教学展开全新探索.

    微课农村初中初中语文文言文教学策略

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    浅谈如何提升小学数学教学有效性

    于晚春
    61页
    查看更多>>摘要：数学是一门知识教学抽象化和逻辑思维较强的学科,对于小学生来说学习和理解数学知识并不容易.在以往的传统小学数学教学当中,我国大部分的小学数学教师都是以主动灌输式的教学方法进行教学,这就导致了教学氛围过于沉闷也压抑,长时间如此会导致小学生丧失学习数学的兴趣,降低了小学生数学学习的效率,不利于小学数学教学有效性的提升.所以我国小学数学教师不能够再以传统的教学思维和教学方式进行教学,否则难以提升其教学效率与质量.我国小学数学教师应该以新的教学思维和教学方法进行教学,才能够有效的提升小学数学教学有效性.

    小学数学教学有效性教学方法

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    浅谈网络信息技术在初中英语教学中的应用

    彭薇
    62页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的到来,网络信息技术已经在各个领域当中进行了应用并且取得了重大的效果.教育领域同样也已经开始应用网络信息技术,这对于各个学科们的教学效率和质量的提升有着很大的帮助.初中英语教学作为我国英语教学的开端,对于学生们今后的英语学习和社会发展都有着很大的影响.而传统的教学模式无法有效的帮助我国初中英语教师提升其教学效率,网络信息技术的出现给予了初中英语教师们提升初中英语教学效率以及质量的途径.但是如何通过网络信息技术来提升我国初中英语教学效率和质量就成为了每一位初中英语教师需要思考的问题.

    初中英语教学网络信息技术教学效率

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    提高农村小学英语口语教学质量的方法

    付青青
    63页
    查看更多>>摘要：小学英语口语教学一直以来都是英语教师日常教学中的重点和难点,尤其是农村地区,在教辅资源相对匮乏,生源素质较差的条件下,英语口语教学的质量将无法得到保障,但,口语教学质量又关乎到培养学生英语表达能力、交流能力和英语逻辑能力培养和提高,时常会"一荣俱荣,一损俱损".针对这种教学情况,作为农村地区英语教师,提高农村小学英语口语教学质量迫在眉睫,我们应该积极探索方法,为学生的英语表达能力的提高"急功近利",为他们的全面发展提供保障.

    小学英语口语教学教学质量

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