期刊,儿童大世界（下半月） 2019年卷12期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

儿童大世界（下半月）

出版周期：月刊

儿童大世界（下半月）/

正式出版

收录年代

思维导图在小学中年级数学课堂教学的应用实践

郭进

120页

查看更多>>摘要：小学生的年龄小、理解难度水平不高,在数学这门理论性、抽象性极为突出的学科学习过程中往往会遇到极大的难度,所以这就需要教师采用更加生动、直观、形象的教学方法开展教学,思维导图教学法就是其中之一.利用思维导图开展小学数学教学,可以有效加深学生对于概念的理解,促进学生知识系统的形成,实现学生归纳能力的提升,保证学生综合能力的发展,为小学数学教学的迅速发展提供更强的动力.

关键词：

小学数学中年级思维导图应用策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

核心素养理念下的初中数学课堂教学浅析

海宏福

121页

查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断改革与逐步推进发展,初中数学教师在对学生的教学过程中,可以使学生数学成绩与实际处理问题的能力可以得到进一步的发展.提出全面加强对学生数学核心素养方面的培养.只有在这方面的不断进行改革.才会逐渐形成培养良好的学习习惯,让学生们在课堂更好的学习,并且在实际的应用过程中逐渐形成一种修养和品质.培养学生爱数学、学好数学、应用数学所必备的学科素养精神.

关键词：

核心素养初中数学教学教学质量

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

查看更多>>摘要：目前随着时代的迅速发展与信息技术不断加强,网络应用也逐渐发展到了教育行业当中.传统的初中数学教学方式已经满足不了现代课堂发展的需要,新课程背景下,教师必须能够通过借用先进的现代信息技术手段将抽象的数学知识直观的展现给学生.微课作为一种全新的教学方式,因此其灵活适度、短小精悍的特点在初中数学课程中发挥了重要的作用.本文将针对微课在初中数学教学的实际状况进行简要分析,就如何发挥微课在搭建初中数学智慧课堂中的作用提出一些具体看法.

关键词：

初中数学微课智慧课堂

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

让电教媒体在语文教学中扮演重要角色

李景荣

123页

查看更多>>摘要：电教媒体在语文教学中扮演着重要的角色,它能为课堂教学营造浓厚的学习氛围,使学生以最佳的状态投入学习当中去:它可增强语文教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设的突破口;它可使课文的语文材料变成更丰富,点燃学生的情感朗读的火花;为学生提供创新思维的感性材料的空间,给学生思维创新带来无限的遐想.

关键词：

电教媒体语文教学作用

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

激发兴趣,构建快乐数学课堂

宋林东

124页

查看更多>>摘要：快乐的数学课堂是激发小学生潜能的重要场所,是从小培养学生数学兴趣的重要保障.教师应该认真研究教学策略,构建快乐的数学课堂,使数学学习成为学生愉快的童年生活的一部分,让学生喜欢数学,热爱数学.

关键词：

融洽趣味激发舞台多元激励

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅议怎样提高语文课堂教学的有效性

雷治国

125页

查看更多>>摘要：新课程改革的方向是让学生参与课堂,通过合作、交流、探究等方式,达到对课文文本的独到理解,真正成为课堂的主人.但是在改革过程中我们也要合理借鉴并吸收传统的教学方法,不能全盘否定传统教法.本文拟从三个方面进行分析,对小学语文教学思路提出自己的思考和见解.

关键词：

小学语文文学常识朗读书写

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论小学数学课堂教学评价语言多元化策略

董斐斐

126页

查看更多>>摘要：在数学课堂上,有一个良好的课堂氛围是很重要的.良好的课堂氛围是教学活动得以顺利进行的前提,也能促进学生积极参与.支持性的课堂气氛易于使学生形成积极的学习情感,这样学生就易于把潜在的情感转移到数学内容的学习上,而恰当的课堂语言评价就是营造这样的氛围的前提之一.课堂语言评价是一种沟通的艺术,创设宽松、民主的评价氛围是促成小学数学教学有效性的重要前提.

关键词：

小学数学课堂语言评价策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

浅析小学语文课堂教学中学生写作能力提升的有效策略

毛潮清

127页

查看更多>>摘要：在素质教育背景下,作文教学中所要达成的激发学生创造力的教学目标更加受到相关教育部门的重视,而新时期以生为本的教育理念也得到了越发深入的贯彻落实,教师需要营造出一种轻松愉快的学习氛围来开展作文教学活动.那么,作为小学语文教师,我们应该怎样去高效开展语文教学呢?笔者认为,放飞学生思想,洗涤他们的认知,从而让作文撰写变得简单,让作文学习变得快乐可以有效提升小学语文作文教学的质量和效率.因此,本文将以小学语文作文教学作为文章撰写的切入点,结合笔者多年实践教学经验,简要分析小学语文作文教学的重难点及相关策略,希望对广大教育工作者有所帮助,撰文唐突如有不实欢迎指正交流.

关键词：

小学语文课堂教学写作教学

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

情境融入,高效教学——浅析情景教学法在小学英语课堂教学中的应用

纪月华

128页

查看更多>>摘要：传统教育教学理念下的小学英语课堂教学是怎样的,作为一线英语教师我们感同身受,由此引发的学生学习兴趣低沉,学习效率低迷的结果曾让我们"一度头疼".针对这种现象和问题,作为小学英语教师的我们需要找到一个合理、高效、实践性较高的英语教学新方法来解决,依笔者所见,在课堂教学中积极应用情境教学模式可以有效解决这个问题,我们可以在课堂教学中积极主动地为学生们创设各种学习情境,以此来引导他们进行知识学习和能力提升是十分可行的.鉴于此,本文将以小学英语课堂教学作为文章撰写切入点,结合笔者实践教学经验,简要分析情境教学法在小学英语课堂教学中的应用及作用,希望对广大教育同仁有所帮助,才疏学浅撰文唐突,如有不实欢迎指正交流.

关键词：

小学英语课堂教学情境教学法

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

基于快乐教育理念的小学语文课堂教学研究

李逸茹

129页

查看更多>>摘要：对于小学阶段的学生而言,他们刚刚进入到较为正式的课堂中进行文化知识的学习,在很多方面还不太适应,很多学生还遗留着学前教育阶段的性格和学习态度,认为知识的学习可以有着很好的弹性空间,学习是快乐的,是生动的.作为基层教育工作者我们应该理解小学阶段学生的思想,运用趣味的教学手段,打造和谐生动的教学课堂是十分必要的.并且,语文学科知识的学习本身就带有一些联想色彩和开放色彩,作为小学语文教师,我们应该立足小学语文教材内容,结合小学阶段学生的心理性格特点,将快乐教育理念融入到小学语文课堂教学活动中,让学生们在欢乐的氛围下高效学习,在快乐的理念中完成知识的理解巩固和提高,进而获得自身能力和修养的提升.鉴于此,本文将以小学语文课堂教学作为文章撰写的切入点,结合笔者实践教学经验简要分析快乐教育理念下的小学语文课堂教学开展与落实,希望对广大语文教师有所帮助,才疏学浅撰文唐突,如有不实欢迎指正交流.

关键词：

小学语文课堂教学快乐教育理念

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据