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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    初中数学教学中运用建模思想的研究

    高仕聪
    33页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的不断发展进步,在初中教育阶段教师不仅仅应当注重学生的数学基础知识,相应的理论概念的把握和理解,更应当从更高层次的角度出发,调动起学生的学习思维.

    初中数学课堂教学建模思想

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    如何提升初中物理教学的有效性

    邱若英
    34页
    查看更多>>摘要：提升初中物理实验教学的有效性是一项非常关键的教学任务.作为初中教师要深刻认识到目前初中物理教学存在的问题,采用科学有效的教学策略,引导学生正确学习,同时建立良好的学习习惯,为促进初中物理教学有效性的提升奠定坚实的课堂基础.本文从传统教学观念下的物理教学现状入手,简要的分析了提升初中物理教学有效性的对策.

    初中物理教学现状策略分析

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    简析信息技术对初中化学教学的优化策略

    黄燕
    35页
    查看更多>>摘要：随着我们国家进入21世纪市场经济时代以来,信息技术方面的发展愈发快速,而且各类现代化信息技术已经广泛的应用到各行各业当中.其中,信息技术对于初中化学教学的作用尤为明显,它不仅能够有效提高化学实验的可见性,还能够在一定程度上提高学生学习化学的热情.通过现代化的信息技术,某些暗含危险因素的化学实验,教师甚至可以不用通过亲身试验,就可以轻易达到为学生演示的效果.为此,本文就信息技术对于初中化学教学的优化策略展开详细的分析与探讨.

    信息技术初中化学教学优化策略

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    浅谈听说教学中的"听"

    王政
    36页
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    基于核心素养的低段语文趣味识字教学探索

    吴丽娟
    37页
    查看更多>>摘要：识字教育是低年级语文教学中极为重要的部分.培养学生的识字能力是低年级学生继续进行阅读和写作训练的基础,也是提高其文化素养的第一步,更是低段学生创造能力和创造精神发展的源泉.在各种新兴教育的思想理念越来越受到重视的时代下,诸多先进的教育手段和教学方法不断涌现并付诸实践.以培养核心素养和能力为基础,辅以系统的教学,通过趣味识字教学方式,促进学生的全面发展,是本文将要探讨的主要内容.

    核心素养低段语文趣味识字教学部编教材

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    初中物理教学结合生活的探究

    王胜武
    38页
    查看更多>>摘要：伴随着素质教育的高速发展和现代化教学理论的不断完善,在初中教学阶段,教师不仅仅注重学生自身基础知识的夯实以及学科素养的培养,更是应当从更高的层面进行学生思维的提升以及相应能力的锻炼.本文从初中物理教学生活化的内涵的角度出发,结合笔者的教学实践,对于初中物理教学结合生活的教学做出了一些探索实践.

    初中物理教学生活化教学探究实践

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    如何在小学数学教学中渗透德育教育

    张堂
    39页
    查看更多>>摘要：小学阶段不仅是良好习惯养成的最好时期也是进行德育教育的最佳时期,小学数学教学不能仅仅让学生学会知识,培养思维能力,更要肩负着德育教育的任务,本文将从思想品质教育、激发数学学习兴趣、智力发展和能力培养等方面进行论述,谈谈小学数学教学中该如何实施德育教育.

    小学数学德育教育

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    小学数学教学中解决问题审题能力的培养

    吴继展
    40页
    查看更多>>摘要：解决问题作为小学数学教育中的一项重要内容,不仅肩负着培养学生逻辑思维能力和求真务实精神的重任,还对发展学生的数学核心素养起着重要的作用.然而,在实际的教学过程中,学生做解决问题这一类题目时总是会由于审题不细心而出现各种各样的错误,无法真正展现他们自身的知识掌握情况,不利于教师对学生的学习效果做出准确判断.为了改善这一现状,本文笔者以人教版四年级的数学课本为例,分析了培养小学生解决问题审题能力的有效方法.

    小学数学解决问题审题能力

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    "平行四边形的面积"教学中主题图的运用

    何娟
    41页
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    小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究

    姚慧
    42页
    查看更多>>摘要：任务驱动下的小组合作教学模式,一直是小学英语教学的重要教学方法.从一定程度上来说,在任务驱动下的小组合作学习模式,有助于学生团结合作能力的提升,也有助于学生在团体或者团队的协作之下进行学习,这些都有利于学生的长期发展,在小学英语合作教学的过程之中,应当特别的注重发扬任务驱动下的小组合作学习模式,使其优点能够得到最大程度的发挥.

    小学英语任务驱动小组合作学习模式

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