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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    试论小学生语文自学能力培养

    杨璞瑜
    141页
    查看更多>>摘要：语文自学能力的培养在很大程度上是要提高学生自主学习的积极性,激发学生学习语文的兴趣,从而才能够让学生自发主动的展开学习.在此基础上,教师作为学生学习的引导者,就要从学生的角度出发,依据学生自身发展的特点,培养学生学习的兴趣,从而提高语文教学效率.

    小学生语文自学能力培养

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    关注学生──营造音乐有效课堂

    叶雪美
    142页
    查看更多>>摘要：新的教育理念着眼于学习兴趣的培养和创造精神的鼓励.因此课堂的教学非常重要,教学中应当重视怎样教学,让学生们对音乐更加热爱的同时,提高他们的艺术素养,艺术情操.让学生在快乐中学习,在快乐中成长,让音乐教学迈向新的台阶.因此,教师应根据授课年级的不同来进行内容设计,营造音乐有效课堂.

    音乐堂关注学生有效教学

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    学会阅读数学从中感悟数学语言

    林伟
    143页
    查看更多>>摘要：新课改提出,数学要促进学生的交流能力和创新能力,其中交流主要指的是语言沟通,借助语言,对一些抽象难懂的知识点进行讲解,保证教学顺利有效的进行,培养学生的思维能力.所以我们要锻炼学生使用数学语言的能力,让学生学会数学语言.

    数学阅读动手操作讨论

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    浅谈小学英语作业布置的现状和改进方法

    赵燕
    144页
    查看更多>>摘要：作业是课堂教学的选伸,是对英语学习的巩固,发展深化,是学生学习英语的重要手段,布置创新的英语作业是很有效的教学手段.英语教学关键在于课堂,课外作业也不能忽略.我们英语教师要以新课程理念为依据,以学生发展为本,树立以发展学生的英语能力和持续学习能力为主的作业设计观.

    小学英语作业布置现状目标方法

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    小学数学作业设计的问题分析

    唐玉梅
    145页
    查看更多>>摘要：近年来,随着我国新课程改革的不断深入与发展,小学数学教师逐渐认识到尊重学生主体地位、培养学生创新思维的重要意义.同时,作业设计作为学科教学的关键内容,不仅能够有效巩固学生所学知识,拓展学生的思维意识,还能更好地加深学生的知识理解,实现高效课堂的有效构建.因此,本文主要就小学数学作业设计中存在问题及改进策略展开探讨,希望能够对日后的相关研究有所帮助.

    小学数学作业设计问题分析教学质量

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    创新小学数学课堂,提高教学质量

    施德宝
    146页
    查看更多>>摘要：毋庸置疑,数学是一门非常重要的学科,在学生学习中占有非常重要的地位.但数学本身具有一定的枯燥性,很多知识点理解起来并不是很容易,随着现代教育手段越来越先进,传统的教学方法已无法满足我们的课堂,所以我们要创新教学方法,改革课堂,提升学生学习的主动性和趣味性,从而提高教学质量.

    小学数学教学质量激励

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    加强学生阅读能力培养提高小学语文教学效率

    李进丽
    147页
    查看更多>>摘要：小学时期是学生发展的重要阶段,小学语文的教学是学校教育的重要组成部分,是学生学习其它学科的基础,也是继承中国文化的基础.小学语文教学的任务不仅仅是简单的传授知识,更要注重培养学生的阅读能力,激发学生的语文潜力,达到提高学生文学素养的目的.近年来,小学语文教学越来越重视学生的阅读能力.因此本文就如何加强学生阅读能力培养,提高小学语文教学效率进行探索和分析,主要从小学语文阅读教学的现状和培养学生阅读能力提高教学效率方面进行论述.如有不当之处,恳请批评指正.

    小学语文阅读能力教学效率

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    别有一番滋味在心头——表现论视野下梁实秋《鸟》解读

    黄彩娜
    148页
    查看更多>>摘要：梁实秋是中国现当代文学史上的"知性散文"作家.从表现论视野批判性解读文本,进一步挖掘作者由"鸟"引发的心理情感变化及哲学思考,尤其是由"哀"鸟到"悲"人的转变,对于把握文本有着重要的意义,给读者以深刻的哲思.

    梁实秋鸟表现论批判性解读

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    遨游书海、采珠拾贝——阅读指导经验分享

    汪泽妮
    149页
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    多媒体技术在小学语文课堂教学中的整合运用

    卢应斌
    150页
    查看更多>>摘要：随着教改的深入,小学语文的教学方式也发生了翻天覆地的变化,而将新兴的多媒体技术与语文课堂教学进行有效整合是值得当下教育工作者去思考的问题.多媒体技术的合理应用对于提高语文课堂教学质量,具有十分重大的意义,多媒体技术具有直观、生动的优点,在小学语文课堂教学中十分适用,适时运用多媒体课件能激发学生的学习热情,在一定程度上可以节约时间,提高效率,起到事半功倍的作用.

    小学语文多媒体技术课堂教学

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