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儿童大世界（下半月）
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儿童大世界（下半月）/
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    教与学其乐融融,小学音乐教学中如何增强学生互动意识

    江倩
    217页
    查看更多>>摘要：音乐并不作为小学生考试的科目,因此很多教师不注重音乐课堂教学,常常是教师在上面讲,学生在下面聊天、写作业,做与音乐课无关的事情,出现教师提出问题无人回答的尴尬场面,而真正的音乐教学是为了培养学生的审美情趣,缓解学生的学习压力,如果教师不注重课堂教学质量,学生不积极参与,音乐教学便失去了意义,因此教师要改变观念,引导学生参与音乐课堂互动,实现学生音乐素养的提升,营造出教与学其乐融融的课堂景象.

    小学音乐教学互动意识

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    德育教育在小学数学教学中的渗透

    梁琼丰
    218页
    查看更多>>摘要：素质教育不再以一张试卷定乾坤,学校和教师更加注重学生德智体美劳的全面发展,德育作为五育之首,更是对学生个人的综合素质能力提升起到关键性作用.小学阶段正是学生的心理和生理发展最快的时期,作为一名小学数学教师,要把德育教育渗透在日常教学中,让学生得以良好的品质、积极的心态、快乐的学习.

    德育小学数学素质教育

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    简析体育游戏在小学体育教学中的重要性

    聂婷婷
    219页
    查看更多>>摘要：体育教学在小学生的成长和学习中是不可或缺的学科,不仅仅可以达到锻炼身体的目标还可以更好的强化学生的体育精神,小学体育教学要改变以往单纯枯燥的方法,争取在其中加入一些游戏,增强学生学习的趣味性,因此本文对体育游戏在小学体育教学中运用以及重要性进行分析研究,希望可以更好的增强学生的体育学习有效性.

    体育游戏小学体育重要性教学分析

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    浅谈小学音乐教学中的创新教育

    黄群密
    220页
    查看更多>>摘要：创新教育是素质教育的重要组成部分,对于深化课程改革以及促进学生的发展具有重要的影响作用.而音乐作为小学阶段非常重要的一门学科,具有对小学生进行艺术启蒙的作用,关系着学生艺术素养以及审美能力的发展.因此.对传统的小学音乐教学进行创新教育,是素质教育发展到一定阶段的必然.而本文便是基于这一认知,针对小学音乐的创新教育谈谈几点看法.

    小学音乐创新教育

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    小学音乐教学趣味性提升策略探讨

    管江凤
    221页
    查看更多>>摘要：提升课堂教学的趣味性,让学生在轻松愉快的课堂中学习知识,是现代教育思想积极提倡的,尤其对于小学生来说,天性好动,注意力不易集中,课堂趣味性的提升有助于抓住小学生的注意力,从而促进课堂教学质量的提升.而本文便是立足于小学音乐课堂,分别从课堂导入、游戏融入、辅助工具的利用、音乐活动的开展四个方面着手,对于如何提升小学音乐课堂教学趣味性展开的探讨.

    小学音乐教学趣味性

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    远程美术教育与贵州农村美术教育的发展

    张园园
    222页
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    小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究

    姚忠林
    223页
    查看更多>>摘要：小学生在小学阶段接受的教育对于他们的日后发展会产生巨大的影响,所以教师和学校都要高度重视小学阶段的德育教育,帮助学生树立起正确的价值观念,形成良好的道德素养.中国优秀的传统文化能够为德育教育提供很好的内容,因此本文将对小学德育管理中渗透传统文化的意义及渗透内容,在小学德育管理中有效渗透中国传统文化的策略做简要的论述分析.

    德育管理传统文化实践

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    植根乡土资源培养爱国情怀

    朱文娟
    224页
    查看更多>>摘要：爱国情怀体现了对国家的最深厚情感,也是对学生开展思想价值教育,传承中国优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观的重要内容.特别是在小学时期,是培养爱国情怀的重要时期.在开展爱国情怀教育中,我们要植根于乡土元素、民俗风情、地方名人等方面,积极挖掘乡土资源,不断丰富教育内容,让爱国情怀教育更接地气、更加贴近学生、贴近生活,切实培养学生爱国情怀.

    小学乡土资源爱国情怀

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    试论如何提高小学美术课堂教学的有效性

    王健桐
    225页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学校实施教育的主要形式,传统的美术教育是一种你讲我听的"灌输式"和"培训式"的活动.随着新课改的不断升级,小学美术逐步成为教育界关注的教学重点,它的教学目的是促使学生习得美术知识,掌握美术技能,提高美术素养,培养健康的审美情趣.因此,小学美术有效性教学急需改革优化.

    新课改小学美术有效性教学

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    浅析体育游戏在幼儿园体育教学中的运用

    马慧玲
    226页
    查看更多>>摘要：幼儿教育是人一生中接触到的第一个正规的教育,而且是具有启蒙意义的,幼儿园的活动对于幼儿的成长是非常有帮助的,体育游戏也是幼儿非常喜欢参与的活动,在游戏的过程中幼儿的身心发展水平得到提高,他们对外界的事物有了更加直观化的认识,而且在游戏中他们能够学到合作精神和独立探索的精深.

    体育游戏幼儿园体育教学

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