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儿童大世界(下半月)
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儿童大世界(下半月)/
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    浅谈小学数学实验教学中培养学生的自主性

    孙建竹
    179页
    查看更多>>摘要:进入新的教育时代以来,众多教师都在探索培养学生自主学习能力的有效方法,期望能够以此督促他们更加自觉和主动地参与学习,进而引导他们在发现问题和解决问题的过程中实现知识的内化.对此,本文主要研究了在小学数学实验教学中培养学生自主性的有效策略.

    小学数学实验教学自主性

    小学数学深度学习的人才培养模式研究

    孙建竹
    180页
    查看更多>>摘要:如今的社会属于知识经济型社会,其对于人才的需求较大,因此在我国当代的教育中,要注重人才的培养,从而为社会培养出更多的人才.加强我国社会的人才储备量.而深度学习主要就是在数学的课堂上,倡导以理解为主,并且鼓励学生积极的参与到课堂的教学中,让学生了解知识与知识点的连接,提升小学生的解决问题的能力,从而使得学生丰盈自身的知识点,完善当前学生的人格,全面的培养人才.

    深度学习小学数学人才培养模式

    刍议小学数学课堂教学突破难点的措施

    金玉花
    180页
    查看更多>>摘要:小学数学内容知识具有连贯性,每堂课都会有知识难点,这些难点是学生无法快速掌握的,要突破知识难点,教师就要讲究教学策略,根据不同的内容采取不同的教学方式,从学生的角度出发,提升教学效率.

    小学数学教学措施突破难点

    小学语文课外阅读有效性策略

    王树菊
    181页
    查看更多>>摘要:课外阅读在小学生学习语文过程中占有重要地位,对学生的素质起到了重要作用.从这个角度出发,本文简要分析了课外阅读的优势,并提出优化和提升小学生课外阅读有效性的一些策略,以便更好地促进小学生的阅读兴趣和阅读能力,进一步提升小学生的作文水平和作文教学效率.

    小学语文课外阅读有效性

    新课改,新课堂

    姚素芬
    181页

    浅谈估算意识在小学数学教学中的培养

    弋金芳
    182页
    查看更多>>摘要:数学中的估算方法是我们日常生活中所常用的计算方式,这一计算方式没有数值上的精确性,只能够估计出一个大概的数字.但是在当前的小学数学教学中,很多数学老师都忽视了培养学生估算能力的重要性,从而导致学生们无法在实际的运用中取得良好的效果.因此,这篇文章讲述了如何培养小学生的数学估算意识.

    估算意识小学数学培养

    如何提高低段孩子阅读的有效性

    姚素芬
    182页

    浅谈指导学生阅读整本书

    姚素芬
    183页

    小学课堂教学中提高学生积极性的研究

    马永义
    183页
    查看更多>>摘要:新时期形势下,基层小学要想提高学生课堂学习积极性.学校及教师一定要结合地方资源条件开展多元化课堂教学策略.从而,进学生学习能力及综合素养提升,实现课堂教学成效.本文结合现阶段小学课堂教学现状,具体阐述了小学课堂教学中提高学生积极性策略探究.

    小学策略探究课堂教学积极性

    小学信息技术课程中的"任务"设计分析

    李婷婷
    184页
    查看更多>>摘要:随着现代信息技术的飞速发展,信息技术课程的主要任务培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持学生终身学习和合作学习的手段.本文主要对小学信息技术课程中的"任务"设计进行分析探讨.

    小学信息技术课程"任务"设计